某幼兒家庭食物中并不缺鈣，但其身體明顯表現(xiàn)出缺鈣癥狀，這是由于該幼兒體內(nèi)缺什么引起的？
 
．
考點：脂質(zhì)的種類及其功能,無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內(nèi)臟器官．
磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細胞器膜的重要成分．
固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D．膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成；維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收．據(jù)此分析解答．
解答： 解：常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇．固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D．維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收．缺乏維生素D也會造成體內(nèi)缺鈣．
故答案為：維生素D．
點評：此題主要考查脂質(zhì)的種類以及主要作用，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某高等動物的一個受精卵發(fā)育成雄性個體的過程中產(chǎn)生了兩個正常的體細胞：肝細胞（C1）、胰腺細胞（C2）及一個正常的精原細胞（C3）．該精原細胞產(chǎn)生了兩個正常的次級精母細胞（G1、G2）．相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、C1、C2、C3細胞核遺傳信息相同，C1、C2核基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA有差異
B、C1、C2、G1、G2四個細胞核中DNA數(shù)目相同，但這些DNA的遺傳信息都不同
C、C1、C2、C3細胞內(nèi)DNA的數(shù)目一定相同，核基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA相同
D、C1、C2、C3、G1、G2的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一組動物活細胞有絲分裂圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、b圖細胞將出現(xiàn)細胞板，并縊裂成兩個子細胞；c圖細胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等
B、上述細胞在細胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b
C、該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和e兩時期，秋水仙素使基因突變作用在e時期
D、d圖細胞中同源染色體聯(lián)會，形成四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的，A與細胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系，則A是
 
；B代表細胞膜的基本支架，則B是
 
；D與細胞信息交流有關(guān)，則D是
 
．
（2）葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中編號
 
．
（3）氨基酸被小腸上皮細胞吸收的方式指圖中編號
 
．
（4）細胞膜從功能上來說，它是一層
 
膜．
（5）提取紅細胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一水界面上，測得磷脂占據(jù)面積為S，請預(yù)測：紅細胞表面積的值接近于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

按要求回答下列問題
①藍藻 ②酵母菌  ③變形蟲 ④肺炎雙球菌  ⑤水綿 ⑥青霉菌   ⑦大腸桿菌    ⑧噬菌體  ⑨小球藻
（1）具有核膜的一組生物
 
（只填序號）
（2）含有核糖體，但無染色體的一組生物是
 
（只填序號）
（3）藍藻細胞內(nèi)含有
 
和
 
，是能進行光合作用的
 
型生物．
（4）⑥和⑦在細胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者
 
，⑦和⑧的區(qū)別是后者
 
，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是
 
．
（5）原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結(jié)構(gòu)
 
、
 
和DNA．
（6）一個大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的
 
又屬于
 
層次．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）圖甲中a表示的結(jié)構(gòu)是
 
，若在e處給予一個刺激，則能引起f收縮，但不屬于反射活動的原因是
 
．
（2）圖乙是亞顯微
 
結(jié)構(gòu)模式圖，其中A是上一個
 
神經(jīng)元末梢．④處液體為
 
．
（3）當③中的
 
經(jīng)⑤釋放后作用于⑥，引起B(yǎng)興奮，則B膜外的電位變化為
 
．當完成一次興奮傳遞后，該物質(zhì)即被分解，某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解，則這種藥物的即時效應(yīng)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)完成了以下關(guān)于酶特性的實驗操作：取兩支試管并編號1、2號，各注入2ml 3%的H2O2溶液；向1號試管內(nèi)滴入FeCl3 溶液，向2號試管內(nèi)滴入2滴肝臟研磨液；堵住試管口，輕輕振蕩兩試管，觀察并用帶火星的木條檢驗，記錄結(jié)果．
（1）該實驗的目的之一是探究
 
 的高低．滴加FeCl3溶液的1號試管起到
 
 作用．
（2）該實驗的兩項觀察指標是
 
、
 
．若現(xiàn)象不明顯，可能的原因是
 
．
（3）該同學(xué)繼續(xù)研究溫度對肝臟研磨液和FeCl3催化效率的影響，結(jié)果如右圖所示．
①代表肝臟研磨液催化效率曲線的是
 
，理由是
 
．
②反應(yīng)速度除了受酶活性的影響外，同時還受
 
、
 
 的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：

體液包括
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于細胞凋亡現(xiàn)象的是（　　）
①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡            ②蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中尾部消失
③宿主細胞因病毒的裂解而死亡       ④被病毒感染的細胞的清除．
A、①④B、①③C、②③D、③④

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