體液包括
 
 
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生活的環(huán)境,叫做內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿和淋巴等組成.據(jù)此答題.
解答: 解:體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境).
故答案為:
細(xì)胞內(nèi)液    細(xì)胞外液
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查人體體液的組成,只要考生識(shí)記人體體液的組成即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥根尖有絲分裂裝片的制作步驟是( 。
A、解離→漂洗→染色→制片
B、解離→染色→漂洗→制片
C、染色→漂洗→解離→制片
D、染色→制片→解離→漂洗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某幼兒家庭食物中并不缺鈣,但其身體明顯表現(xiàn)出缺鈣癥狀,這是由于該幼兒體內(nèi)缺什么引起的?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象(乙圖),請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中虛線表示
 
 數(shù)目變化,乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是
 
.(用字母代號(hào)表示)
(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的
 
段(用大寫字母表示),根據(jù)乙中圖形推測(cè),乙圖中染色體數(shù)為4N的圖有
 

(3)乙圖A細(xì)胞中,染色體:染色單體:DNA
 

(4)甲圖中AB段曲線上升是由于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)控制B-珠蛋白的基因由1700個(gè)堿基對(duì)組成,其堿基對(duì)的可能排列方式有
 
種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂而來(lái)的
C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位
D、細(xì)胞都有細(xì)胞膜、核糖體、線粒體等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需事先留出一些樣液的目的是( 。
A、與反應(yīng)混合液的顏色作對(duì)比
B、失敗后重做一遍
C、鑒定還原糖
D、留作下一次試驗(yàn)用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的圖解與圖象.根據(jù)圖示下列敘述不正確是( 。
A、甲圖細(xì)胞中一定會(huì)發(fā)生基因重組
B、圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂
C、由乙圖可判斷該生物是雌性動(dòng)物
D、丙圖與圖1的BC段相吻合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
①赫爾希和蔡斯通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法;
②沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法;
③羅伯特森通過(guò)光學(xué)顯微鏡的觀察,提出所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的;
④達(dá)爾文的《物種起源》標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的確立;
⑤摩爾根以果蠅為材料,通過(guò)實(shí)驗(yàn)將基因定位于染色體上,運(yùn)用了假說(shuō)--演繹法;
⑥歐文頓通過(guò)提取細(xì)胞膜,提出膜是由脂質(zhì)組成的.
A、①②⑥B、①②⑤
C、②③④D、③④⑥

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