16．下列不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．根據(jù)食物鏈草→蟲→食蟲鳥分析，當(dāng)害蟲增加時(shí)食蟲鳥也會(huì)增多，從而導(dǎo)致害蟲種群的增長(zhǎng)受到抑制
B．一場(chǎng)森林大火森林中種群密度降低，但不久種子迅速萌發(fā)并長(zhǎng)成新植株
C．運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用興奮劑，會(huì)導(dǎo)致自身性腺分泌性激素的量減少
D．河流受到輕微污染時(shí)，能很快消除污染

分析 反饋是指在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作．
負(fù)反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié)：
負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；
正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初所發(fā)生的變化．

解答 解：A、害蟲數(shù)量增加會(huì)引起食蟲鳥類數(shù)量增多，進(jìn)而抑制害蟲種群的增加，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、一場(chǎng)森林大火森林中種群密度降低，但不久種子迅速萌發(fā)并長(zhǎng)成新植株，使種群密度逐漸恢復(fù)，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；
C、性激素分泌屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用興奮劑，血液中激素含量過高，會(huì)抑制下丘腦分泌促性腺激素釋放激素和垂體分泌促性腺激素．會(huì)導(dǎo)致自身性腺分泌性激素的量減少，C錯(cuò)誤；
D、河流受到輕微污染時(shí)，能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解消除污染，這屬于正反饋調(diào)節(jié)．D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查負(fù)反饋調(diào)節(jié)的知識(shí)，難度中等，關(guān)鍵是理解負(fù)反饋調(diào)節(jié)的含義，另外一個(gè)�？嫉呢�(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)例為當(dāng)血液中性激素的含量增加到一定程度時(shí)，就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，使促性腺激素釋放激素和性激素的合成和分泌量減少，從而使血液中的性激素不致過多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示夏季時(shí)半陰生高等植物--紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中b點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B．c～d對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量基本不變
C．6：30左右，在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率會(huì)明顯增大
D．M點(diǎn)時(shí)，對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2總量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是科學(xué)家對(duì)水稻根進(jìn)行單側(cè)光照光后的生長(zhǎng)狀況，下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下面各選項(xiàng)是對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析，正確的組合是（　　）
 實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理方式 生長(zhǎng)素濃度（ng/L） 彎曲角度α
 向光側(cè) 背光側(cè)
 強(qiáng)光 184.6 498.2 35.5°
 弱光 210.5 421.6 17.5°
 黑暗 418.2 418.9 0°
①莖具有向光性，而由上面結(jié)果可知，根具有背光生長(zhǎng)的特性；
②背光側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根的生長(zhǎng)一般起抑制作用；
③水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大；
④生長(zhǎng)素分布不均既可能與生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān)，一定與光照加快了生長(zhǎng)素分解有關(guān)．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了捕食者-獵物模型，如圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)）．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該模型不屬于物理模型，也不是概念模型
B．利用模型只能解釋獵物的種群數(shù)量能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因
C．曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．捕食者與獵物的相互關(guān)系是經(jīng)過長(zhǎng)期的共同進(jìn)化逐步形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖1表示在光照條件下，植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程，請(qǐng)分析回答：

（1）寫出圖中有關(guān)字母所代表的物質(zhì)：a代表[H]，d代表CO2．
（2）圖中生成e的具體場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，ATP中的能量轉(zhuǎn)換到b的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
當(dāng)圖中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度．
（3）圖2為某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．試回答：廣口瓶中的NaHCO3的作用是維持CO2濃度穩(wěn)定．圖中盛水玻璃柱的作用是排除溫度的改變對(duì)光合作用的影響．若實(shí)驗(yàn)中每隔15min增加一次廣口瓶與燈之間的距離（始終保證黑藻光合速率大于呼吸速率），則有色小液滴向右移動(dòng)的速率減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”），主要原因是光照強(qiáng)度減弱，光合作用釋放的O2減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下列①、②、③三圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的相關(guān)的生理過程的圖解，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖②和圖③對(duì)應(yīng)的溫度恒定且相同，圖②表示在一定條件下，測(cè)定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，圖③表示光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響．據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖①中的H2O是在乙中的內(nèi)膜產(chǎn)生的，如果處于圖③的BC段，則甲吸收的CO2大于（填大于、等于、小于、不能確定）乙產(chǎn)生的CO2．光合色素存在于甲（“甲”或“乙”）中的類囊體薄膜（或類囊體或基粒）上，可利用層析液（試劑）分離提取到的色素．
（2）圖②中無光處理時(shí)的狀態(tài)相當(dāng)于圖③中A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的狀態(tài)．由圖②可知，光照下的光合速率為（M1+M3-2M2）．若圖②中的光照強(qiáng)度為圖③中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí)，則M3小于 M1（填大于、等于、小于、不能確定）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．自養(yǎng)型和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是（　　）
A．能否進(jìn)行光合作用B．能否利用光能
C．能否利用化學(xué)能D．能否將簡(jiǎn)單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究發(fā)現(xiàn)在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)，相同濃度的生長(zhǎng)素類似物A和吲哚乙酸（IAA）的促進(jìn)作用不同．為了探究生長(zhǎng)素類似物A和IAA的促進(jìn)作用是否存在差異，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
第1步：取生長(zhǎng)狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干，并切去尖端4mm，然后浸入蒸餾水中1h．
第2步：選取處理過的胚芽鞘，每10條為一組分別放入相同且適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物A溶液（甲組）和IAA溶液（乙組）中．
第3步：避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24h后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度，并求兩組胚芽鞘長(zhǎng)度的平均值．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①若甲組胚芽鞘的平均長(zhǎng)度大于乙組的，說明生長(zhǎng)素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于IAA的．
②若甲組胚芽鞘的平均長(zhǎng)度小于乙組的，說明生長(zhǎng)素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用小于IAA的．
③若甲組胚芽鞘的平均長(zhǎng)度與乙組的相同，說明生長(zhǎng)素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用和IAA的相同．
（3）實(shí)驗(yàn)分析：
①實(shí)驗(yàn)中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾．
②如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長(zhǎng)度相同，請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因：生長(zhǎng)素（類似物）的生理作用具有兩重性，高于或低于最適濃度時(shí)，存在作用相同而濃度不同的情況．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•德州校級(jí)月考）如圖A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再上升，其原因是 ．

（2）圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱為 ．

（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是 ．

（4）將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，試管內(nèi)反應(yīng)速度加快的是 ．

（5）經(jīng)過歷代科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ．

（6）酶的特性有 、 、 ．

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