Question

5．如圖是植物組織培養(yǎng)過程示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
從芽$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$長出叢芽$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
（1）若是進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)，一般選擇未開花的植株的莖上部新萌生的側(cè)枝作為外植體，在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí)，不必（“必需”、“不必”）添加植物激素．
（2）外植體若是月季的花藥，則圖中的①過程不需要（“需要”、“不需要”）光照，而經(jīng)②③④過程培養(yǎng)出的植物一般稱為單倍體（花粉）植株．該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以是花粉通過胚狀體階段發(fā)育而來．
（3）植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過程中：
①若先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞既分裂也分化．
②當(dāng)同時(shí)使用這兩種激素時(shí)，生長素用量比細(xì)胞分裂素用量的比值適中（“高”、“低”、“適中”）時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成．

Answer 1

分析 分析圖解：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，圖中①表示脫分化，②表示再分化．
植物組織培養(yǎng)的原理：細(xì)胞的全能性．植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件：
①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）．
②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）．

解答 解：（1）若是進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)，一般選擇 未開花的植株的莖上部新萌生的側(cè)枝作為外植體；由于菊花的莖段的組織培養(yǎng)比較容易，因此在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí)，不必需添加植物激素．
（2）圖中的①過程表示脫分化，植物組織培養(yǎng)的脫分化過程中不需要光照．而通過花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株．該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以是花粉通過胚狀體階段發(fā)育而來．
（3）①植物中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素．在生長素存在的情況下，細(xì)胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)的趨勢，分化頻率高．在植物組織培養(yǎng)過程中，若先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞既分裂也分化．
②生長素用量比細(xì)胞分裂素用量，比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化，抑制根的形成．比例適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長．
故答案為：
（1）未開花的植株的莖上部新萌生的側(cè)枝     不必
（2）不需要    單倍體（花粉）      胚狀體
（3）①既分裂也分化      ②適中

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物的組織培養(yǎng)原理、過程、條件等方面的知識(shí)，要求考生具有一定的識(shí)記能力和區(qū)分能力，難度適中．解題時(shí)，考生要明確菊花莖段培養(yǎng)的特點(diǎn)，并且花藥離體培養(yǎng)獲得是單倍體；另外，要區(qū)分生長素和細(xì)胞分裂素在培養(yǎng)過程中的作用：當(dāng)生長素含量高于細(xì)胞分裂素時(shí)，主要誘導(dǎo)植物組織脫分化和根原基的形成；而當(dāng)細(xì)胞分裂素的效應(yīng)高于生長素時(shí)，則主要誘導(dǎo)植物組織再分化和芽原基的形成．