20.果蠅中,已知基因B和b分別決定灰身和黑身,基因H和h分別決定后胸正常和后胸異常,基因W和w分別決定紅眼和白眼.圖1表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因組成,圖2表示某個果蠅精細胞的染色體組成.請分析回答下列問題.

(1)20世紀初,摩爾根等人利用假說演繹法科學研究方法證明了果蠅的白眼基因位于圖中所示的染色體上.后來,有人發(fā)現(xiàn),形成果蠅紅眼的直接原因是紅色色素的形成,形成紅色色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應,而每一反應各需要一種酶,這些酶分別由相應的基因編碼.該實例表明,基因控制生物性狀的方式之一是基因通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物性狀,而且基因與性狀也并不都是一一的對應關系,也可能是一種性狀由多個基因共同決定.
(2)如果只考慮圖l所示果蠅中的B(b)、w(w)基因,則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有BXW、BXw、bXW、bXw,讓該果蠅與雜合灰身紅眼的異性個體雜交,所產(chǎn)生的雄性后代中,灰身與黑身的數(shù)量比是3:1,紅眼和白眼的數(shù)量比是1:1.
(3)如果考慮圖1所示的各對基因,讓該果蠅進行測交,得到黑身、后胸正常、白眼雌果蠅的幾率是$\frac{1}{16}$.
(4)圖2所示的是一個異常的精細胞,造成這種異常的原因是,在該精細胞形成過程中減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色體(或者Y染色體)沒有分離.請在指定的位置(圖3處)繪出與該精細胞來自同一個次級精母細胞的另一個精細胞的染色體組成.
(5)現(xiàn)有一定數(shù)量的剛毛和截剛毛果蠅(均有雌雄),且剛毛對截剛毛為顯性.請設計實驗來確定其基因是在常染色體上還是在X染色體上.寫出你的實驗設計方案,并對可能出現(xiàn)的結果進行分析:
實驗設計方案是:取截剛毛雌果蠅與剛毛雄果蠅雜交,.
請預測結果,并得出結論:①子代中雌果蠅全部剛毛,雄果蠅全部截剛毛,則這對基因位于X染色體上,②子代中雌、雄果蠅全部為剛毛,則這對基因位于常染色體上.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示某果蠅體細胞染色體組成,內(nèi)含8條染色體,其基因型為BbHhXWXw.圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細胞,內(nèi)含2條Y染色體.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)20世紀初,摩爾根等人利用假說演繹法證明了果蠅的白眼基因位于圖中所示的染色體上.題干中“每一反應各需要一種酶催化,這些酶分別由相應的基因編碼”可推知此實例是基因通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物性狀.
(2)由于B(b)、W(w)基因分別位于兩對同源染色體上,所以圖1所示果蠅BbXWXw產(chǎn)生的配子基因型有BXW、BXw、bXW和bXw共4種.由于基因B和b分別決定灰身和黑身,位于常染色體上,與性別無關,所以該果蠅與雜合灰身紅眼BbXWY的異性個體雜交,所產(chǎn)生的雄性后代中,灰身與黑身的數(shù)量比是3:1,紅眼和白眼的數(shù)量比是1:1.
(3)若對此果蠅進行測交,后代出現(xiàn)黑身、后胸正常、白眼雌果蠅的幾率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$.
(4)正常生殖細胞只含一條性染色體,而圖2細胞含有兩條Y染色體,比正常生殖細胞多一條Y染色體,原因是減數(shù)第二次分裂后期染色單體(或者Y染色體)沒有分離,進入同一個精細胞中.
(5)果蠅的剛毛對截剛毛為顯性,要確定其在常染色體上還是在X染色體上,可設計實驗來確定.用截剛毛雌果蠅與剛毛雄果蠅雜交:
①如果子代中雌果蠅全部剛毛,雄果蠅全部截剛毛,則這對基因位于X染色體上;
②如果子代中雌、雄果蠅全部為剛毛,則這對基因位于常染色體上.
故答案為:
(1)假說演繹      基因通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物性狀       一種性狀由多個基因共同決定
(2)BXW、BXw、bXW、bXw    3:1    1:1    
(3)$\frac{1}{16}$
(4)減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色體(或者Y染色體)沒有分離

(5)取截剛毛雌果蠅與剛毛雄果蠅雜交,
①子代中雌果蠅全部剛毛,雄果蠅全部截剛毛,則這對基因位于X染色體上
②子代中雌、雄果蠅全部為剛毛,則這對基因位于常染色體上

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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12.如圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來.有關說法正確的是( 。
A.圖①②表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
B.圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失
C.圖④中的變異屬于染色體結構變異中的缺失或重復
D.圖中4個變異能夠遺傳的是①和③

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12.果蠅的體色(灰身、黑身)由常染色體上的一對等位基因D、d控制,如表是果蠅的3個組合的遺傳實驗結果.請據(jù)表回答下列問題:
雜交
組合
親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和數(shù)目
灰身黑身
灰身×黑身405411
灰身×黑身8070
灰身×灰身1242413
(1)果蠅體色的這對相對性狀中,屬于顯性性狀是灰身,是依據(jù)雜交組合二推斷出來的.
(2)3個雜交組合中,灰身親本的基因型分別是:Dd;DD;Dd.
(3)如果用雜交組合二的F1灰身果蠅與黑身果蠅進行雜交,F(xiàn)2中灰身果蠅和黑身果蠅的比例是1:1.
(4)雜交組合三的F1灰身果蠅中,理論上純合體有414只.

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8.下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.Na+、HCO3-、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白
B.纖維素、血紅蛋白、激素、乳酸
C.淀粉酶、Ca2+、載體
D.O2、CO2、抗體、H+

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15.果蠅卷翅基因A是2號染色體(常染色體)上的一個顯性突變基因,其等位基因a控制野生型翅型.
(1)雜合卷翅果蠅的體細胞中2號染色體上DNA堿基排列順序不相同(相同/不相同),位于該對染色體上決定不同性狀基因的傳遞不遵循(遵循/不遵循)基因自由組合定律.
(2)卷翅基因A純合時致死,推測在隨機交配的果蠅群體中,卷翅基因的頻率會逐代下降.
(3)研究者發(fā)現(xiàn)2號染色體上的另一純合致死基因B,從而得到“平衡致死系”果蠅,其基因與染色體關系如圖1.該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是100%;子代與親代相比,子代A基因的頻率不變(上升/下降/不變).
(4)欲利用“平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因,可做下列雜交實驗(不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變):若F2代的表現(xiàn)型及比例為卷翅:野生=2:1,說明待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于非特異性免疫中的一道防線的是( 。
A.皮膚表面的角質(zhì)細胞B.消化呼吸等管道的黏膜
C.血漿蛋白D.油脂腺分泌的油脂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某溫帶草原的部分食物網(wǎng)如圖所示,請回答:

(1)貓頭鷹在食物網(wǎng)中有四個營養(yǎng)級.從能量流動角度看,處于食物鏈頂端的貓頭鷹種群數(shù)量最少、能量也最少,原因是能量流動是逐級遞減.
(2)在該草原群落中,貓頭鷹晝伏夜行,候鳥飛到南方越冬時,青蛙進入了冬眠狀態(tài).這些現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的時間結構.
(3)為控制草原鼠害提供依據(jù),可用標志重捕法調(diào)查鼠的種群密度.調(diào)查該區(qū)域鼠的種群數(shù)量時,若部分標記個體遷出,則導致調(diào)查結果偏高(填“偏高”或“偏低”).
(4)除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有分解者,才能保證生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的正常進行.

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8.流行性乙型腦炎(乙腦)是由乙腦病毒引起的一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的傳染。臃N乙腦疫苗是防治乙腦的重要措施之一.科研人員對乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗在機體內(nèi)的免疫應答機制進行了研究.
(1)乙腦疫苗進入小鼠體內(nèi),作為抗原刺激B細胞增殖、分化為漿細胞和記憶細胞細胞.
(2)取健康小鼠分為六組,每組20只,以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗原液對小鼠進行皮下注射獲得免疫小鼠,幾天后,每組選取10只小鼠抽取血清進行稀釋,測量達到標準抗原抗體反應效果的血清稀釋倍數(shù),所得平均值見表,以此反映小鼠的抗體水平.實驗中自變量為疫苗種類、不同稀釋倍數(shù)的減毒活疫苗.分析可知,兩種疫苗都能誘導體液免疫機制的發(fā)生,且隨著減毒活疫苗稀釋倍數(shù)的增加抗體水平下降.
組別注射物 血清稀釋倍數(shù)
A組乙腦減毒活疫苗原液40
B組103倍的稀釋液10
C組104倍的稀釋液10
D組105倍的稀釋液<10
E組乙腦滅活疫苗原液40
F組不做處理<10
(3)研究人員取每組其余10只免疫小鼠進行實際免疫效果的測定.測定時,將乙腦病毒注射入小鼠體內(nèi),觀察14天,記錄小鼠的存活數(shù)量,結果如圖.根據(jù)A組和E組或B組和E組兩組的比較可以推測與滅活疫苗相比,減毒活疫苗可能還存在較強的細胞免疫機制.
(4)為證明(3)的推測,科研人員選。2)中A、E、F三組免疫小鼠,從三組小鼠的脾臟中提取效應T細胞,分別與等量靶細胞混合培養(yǎng),4小時后測定靶細胞的死亡率,若靶細胞的死亡率為A組>E組>F組,則說明上述推測正確.

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9.通過基因工程育種與其他育種方法相比較,其突出的優(yōu)點是( 。
A.能夠定向地改造生物B.育種周期短
C.操作過程簡單D.技術要求和生產(chǎn)成本低

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