7．下列關于生物遺傳物質(zhì)的敘述，哪一項是正確的（　　）
A．牛的遺傳物質(zhì)是DNA
B．除部分病毒以外，生物的遺傳物質(zhì)都是RNA
C．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D．生物細胞內(nèi)DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、細胞類生物（包括原核生物和真核生物）含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA．
3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：A、牛含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA，A正確；
B、除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯誤；
C、除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，因此絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯誤；
D、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考生生物的遺傳物質(zhì)，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結論性語句，并能據(jù)此準確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，再結合所學的知識準確判斷各選項即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示，下列敘述不正確的是（　　）
A．a具有專一性，反應完成后性質(zhì)未發(fā)生改變
B．在人體或植物體細胞內(nèi)都有此類反應進行
C．pH過高對a的影響比pH過低對a的影響小
D．溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．檢測生物組織中的蛋白質(zhì)，所需試劑及出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液--溶液呈紅色B．斐林試劑--橘黃色沉淀
C．雙縮脲試劑--溶液呈紫色D．班氏試劑--磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下表是為研究酶的特性，以20%的過氧化氫溶液為反應底物的一組實驗方法及結果，通過分析實驗不能得出的結論是（　�。�
操作方法觀察結果
Ⅰ常溫下自然分解氧氣泡少而小
Ⅱ常溫下加鐵離子氧氣泡稍多而小
Ⅲ常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大
Ⅳ加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液同自然分解一樣
A．Ⅰ和Ⅲ說明酶的催化對象有專一性B．Ⅲ說明酶的催化條件有溫和性
C．Ⅱ和Ⅲ說明酶的催化效率有高效性D．Ⅲ和Ⅳ說明高溫會使酶失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下面圖甲與圖乙分別示培育三倍體西瓜的兩種方法，請依題意回答：

（1）甲中的西瓜植株通過減數(shù)分裂形成花粉的過程中，著絲點分裂的時期是減數(shù)分裂第二次分裂后期．a(chǎn)過程中細胞去壁后在一定的條件下發(fā)生融合，融合過程依據(jù)的原理是細胞膜的流動性．
（2）乙所涉及的變異原理是染色體（數(shù)目）變異，四倍體西瓜植株群體屬于（屬于、不屬于）不同于二倍體西瓜的新物種，理由是與二倍體植株產(chǎn)生了生殖隔離，群體本身能自由交配產(chǎn)生可育后代．
（3）假定二倍體西瓜顯性紅瓤與隱性黃瓤性狀分別由R與r基因控制．若二倍體西瓜幼苗的基因型為Rr，則乙中四倍體植株產(chǎn)生配子的基因型種類及比例為RR：Rr：rr=1：4：1，獲得的所有三倍體西瓜植株中 RRr個體所占的比例為$\frac{5}{12}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答下列有關植物激素的問題．
如圖是根據(jù)細胞壁松散學說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖．請分析回答：

（1）圖中結構A的作用是將H+從細胞膜內(nèi)運送到細胞壁．
（2）圖中表明，當生長素濃度由低升至最適時，酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是下降，被激活的酶X的直接作用是水解連接纖維素分子的多糖鏈，從而使細胞壁松散，最終使細胞伸長．能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是赤霉素．
（3）不能用圖中這種細胞作為觀察有絲分裂的材料，理由是細胞已高度分化，不能再進行有絲分裂．
（4）用單側光照射胚芽鞘尖端一段時間，圖中現(xiàn)象在胚芽鞘尖端下部背光側更明顯．若要在細胞水平上進行驗證，可取彎曲處作縱切（橫切/縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察并測量相應細胞長度．
（5）植物向光彎曲實驗發(fā)現(xiàn)的生長素的基本特征是AD（多選）．
A．促進細胞伸長    B．體內(nèi)含量豐富   C．對各器官靈敏度相似     D．可長距離轉運．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答下列有關傳統(tǒng)發(fā)酵技術的習題：
（1）果酒的制作離不開酵母菌，在自然發(fā)酵的過程中菌種的來源是葡萄皮上的野生型酵母菌，酒精發(fā)酵時的溫度一般控制在18-25℃．
（2）泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進行無氧呼吸的過程．該過程發(fā)生在乳酸菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中．
（3）泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量和腌制時間等．
（4）制作腐乳主要利用的微生物是毛霉，這種微生物產(chǎn)生的酶主要有蛋白酶和脂肪酶；在腐乳制作過程中加鹽的目的是抑制其他微生物的生長、調(diào)味或使腐乳成形．（至少寫兩個）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．依據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑所產(chǎn)生的顏色反應，可以鑒定生物組織中某種有機物的存在，回答下列問題：
Ⅰ．（1）鑒定成熟梨果肉內(nèi)存在還原性糖，所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖、麥芽糖、果糖發(fā)生作用，形成磚紅色色的沉淀．
（2）鑒定花生子葉存在脂肪，所用的試劑是蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液），染色2～3min后用酒精洗去浮色，制成臨時裝片，用顯微鏡進行觀察，可看到脂肪被染成橘黃色（或紅色）色．
Ⅱ．根據(jù)我國現(xiàn)行的食品質(zhì)量標準，O～6個月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應為12%～18%．現(xiàn)有一種待測的嬰兒奶粉，請你嘗試完成鑒定實驗．
（1）實驗目的
鑒定該待測嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標準．
（2）實驗原理
蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應．
（3）材料用具
相同濃度的標準嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、O.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等．
（4）實驗步驟：
①取兩支試管分別加入2mL的標準嬰兒奶粉溶液（編號甲）和2mL的待測嬰兒奶粉溶液（編號乙）．標準嬰兒奶粉溶液在本實驗中起對照作用．
②分別向兩支試管中加入2mL的O.1g/mL的NaOH溶液，振蕩，搖勻．
③再分別向兩支試管中加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化．
（5）結果預期：若乙試管中的紫色程度與甲試管中的紫色程度基本一致，則該待測嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量符合質(zhì)量標準．
若乙試管中的紫色程度比甲試管中的紫色程度淺，則該待測嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量不符合質(zhì)量標準．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是甲�。ㄓ肁、a表示）和乙�。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳．請據(jù)圖回答下列問題：（注意：所求概率均用分數(shù)表示）
（1）5號的基因型是AaXBXb，8號是純合子的概率為0，若9號攜帶乙病致病基因，那么此基因最終來自于圖中2號．
（2）若7號與9號個體結婚，生育的子女患甲病的概率為$\frac{1}{3}$，只患一種病的概率為$\frac{5}{12}$．
（3）若醫(yī)學檢驗發(fā)現(xiàn)，7號關于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài)，且含有該隱性基因的精子會有1/3死亡，無法參與受精作用，存活的精子均正常，則7號與9號個體結婚，生育的子女正常的概率為$\frac{9}{20}$．

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