生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則，下面是幾種與此有關(guān)的說法，不正確的是（ ）

A．在細(xì)胞的一生中，DNA一般是不變的，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的

B．DNA→RNA是在細(xì)胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C．在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中，DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不完全相同

D．在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量是不變的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下第21周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是

A．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

B．探究細(xì)胞體積與表面積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用不同體積的瓊脂塊來模擬細(xì)胞大小

C．對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室，蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D．細(xì)胞中的染色體經(jīng)龍膽紫溶液染色后，可以觀察到其在有絲分裂各時(shí)期中的形態(tài)特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：綜合題

人類利用微生物進(jìn)行食品發(fā)酵與釀造已有數(shù)千年的歷史，如釀酒、制醋、制作腐乳和泡菜。請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，溫度需要控制在_________________℃，葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是____________________。

（2）果醋的制作離不開醋酸菌，醋酸菌在________________（填“有氧”或“無氧”）條件下，將葡萄糖分解成_______________。

（3）發(fā)酵后腐乳乳味道鮮美，易于消化吸收，與之有關(guān)的酶主要是_______________。腐乳發(fā)酵過程中加酒的目的是______________________________。

（4）蔬菜中微量的亞硝酸鹽在特定的條件下能生成_________________（致癌物質(zhì)），泡菜發(fā)酵后期，亞硝酸鹽的含量_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

橘皮精油的提取過程中要用石灰水浸泡，其目的是

A．與橘皮中的有機(jī)酸反應(yīng)，防止損壞橘皮精油

B．破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，提高出油率

C．防止提取過程中橘皮精油的有效成分分解

D．防止蒸饋過程中原料發(fā)生焦糊

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某哺乳動(dòng)物蛋白質(zhì)合成過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，在細(xì)胞核進(jìn)行的過程是______，其模板是_____________________，產(chǎn)物是__________________。AUGGCUUCUUUC甲丙絲苯

（2）在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行的過程是_________，其模板是_________，模板基本單位是_____________。

（3）查閱下面的密碼子，寫出③所顯示片段形成的化合物中氨基酸的種類及排列順序____________________________。

注：有關(guān)氨基酸密碼子：甲硫氨酸（AUG）、丙氨酸（GCU）、絲氨酸（UCU）、苯丙氨酸（UUC）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA、CGA）、賴氨酸（AAG）。

（4）由此可見，蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序，直接決定于________的堿基排列順序，最終決定于_______________的堿基對(duì)排列順序。

（5）該過程不可能發(fā)生在（ ）

A．神經(jīng)元 B．肝細(xì)胞 C．心肌細(xì)胞 D．成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)種群和物種的敘述正確的是（ ）

A．同一種群的個(gè)體間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的個(gè)體間也能相互交配并產(chǎn)生后代

B．種群是生物進(jìn)化的基本單位，物種是繁殖的基本單位

C．種群的基因頻率總是在不斷變化發(fā)展，物種的基因頻率往往保持不變

D．種群基因庫(kù)的基因和物種基因庫(kù)的基因是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法，正確的是（　�。�
A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{1}{8}$，限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致基因突變，乙圖中表示逆轉(zhuǎn)錄，圖中顯示有7種核苷酸
C．丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中$\frac{（A+C）}{（T+G）}$比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性
D．丙圖所示的過程可發(fā)生在細(xì)菌中，根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同．原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液．正常情況下尿液中不含葡萄糖．腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液．如圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖．下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的（　　）
A．腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度低于組織液
B．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是既需要載體，又需要消耗ATP
C．腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分是通過滲透作用進(jìn)行的
D．如果原尿中葡萄糖未能被完全重吸收，尿量將會(huì)增加，原因是葡萄糖要溶解在水中才能排出

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．人的尿液中含有蛋白質(zhì)時(shí)，可能是腎小球發(fā)生病變，也是腎小球腎炎患者的特征之一．某學(xué)校的興趣小組設(shè)計(jì)了如下的尿液檢測(cè)探究實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了問題探討，實(shí)驗(yàn)材料：試管，試管架，滴管，清水，蛋白質(zhì)溶液，尿液樣本一份，雙縮脲試劑．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取2支試管，在試管中分別加入尿液樣本．
②取雙縮脲試劑，分別在兩支試管中先加入A液1ml，再加入B液3-4滴．
③將兩支試管沸水浴加熱，觀察現(xiàn)象．
上述實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正并說明理由：第①步中兩支試管分別加入尿液樣本和蛋白質(zhì)溶液，起到對(duì)照作用
第③步沸水浴加熱去掉，雙縮脲試劑使用不需要加熱，直接觀察．

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