13．如圖為植物組織培養(yǎng)技術的過程．有關說法中，不正確的是（　　）
A．B試管中的細胞全能性最高B．D試管中培育出的個體都是純合子
C．A到B的過程中需要經(jīng)過脫分化D．C到D的過程中需要光照條件

分析 分析題圖：圖示為植物組織培養(yǎng)技術的過程，其中A為外植體，A→B表示脫分化過程，B為愈傷組織，B→C表示再分化過程，C為胚狀體，D為新植體．J

解答 解：A、B試管中的愈傷組織是外植體脫分化形成的，其細胞分化程度最低，全能性最高，A正確；
B、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，因此D試管中培育出的個體的基因型與A相同，可能是純合子，也可能是雜合子，B錯誤；
C、A到B的過程中需要經(jīng)過脫分化，C正確；
D、C到D的過程中需要經(jīng)過再分化，該過程光照條件，D正確．
故選：B．

點評 本題結合植物組織培養(yǎng)過程，考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、原理及條件，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．（1）1958年，梅塞爾森和斯塔爾做了如下實驗：將大腸桿菌放在含15NH4Cl的培養(yǎng)基中繁殖幾代，其DNA由于15N的加入，而比普通大腸桿菌的DNA重1%，再將含15N的DNA大腸桿菌移到含14NH4Cl的培養(yǎng)基中繁殖一代，其DNA的質量為中間類型．如果再繼續(xù)繁殖一代，結果出現(xiàn)兩種質量的DNA，即中間型和輕型．提取所有這些不同質量的DNA分子放在離心機內離心3個小時，結果，這些DNA在試管內分成三條帶．如圖請分析說明：

①a帶的DNA是B，b帶的DNA是C．
A．兩條單鏈都含15N　　B．兩條單鏈都含14N　　C．一條單鏈含15N，另一條單鏈含14N
②以上實驗證明了DNA的復制是半保留復制．
（2）某科學家做的噬菌體侵染細菌的實驗，分別用同位素32P、35S作了如下表所示的標記．
噬菌體（T2）成分細菌（大腸桿菌）成分
核苷酸標記32P31P
氨基酸32S標記35S
此實驗得出的結果是子噬菌體與母噬菌體的外形和侵染特性均相同，請分析完成：
①子噬菌體的DNA分子中含有的上述元素是31P和標記32P．
②子噬菌體的蛋白質分子中含有的上述元素是標記35S．
③此實驗證明了DNA是遺傳物質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某種群生活在適宜的環(huán)境條件下，下列因素不會改變種群子代基因頻率的是（　�。�
A．自交B．個體遷徙C．自然選擇D．基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．孟德爾通過對豌豆一對相對性狀的遺傳實驗的研究，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律．在這過程中用到的科學研究方法是（　�。�
A．歸納法B．類比推理法C．假說-演繹法D．觀察法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為突觸的結構示意圖，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計．下列分析不正礴的是（　　）
A．興奮傳遞的方向是由A到B
B．如果B受剌激后c會興奮后，膜外表面呈負電位
C．剌激b處，a、b、c、d均可興奮
D．從長度上看．若ab=bd．電刺激c點，靈敏電流計的指針偏轉兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．下列物質中具有識別作用的是（　　）
A．限制酶B．抗體C．受體D．質粒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•威海期末）在如圖所示的實驗中，屬于無關變量的是（ ）

A．催化劑的種類 B．過氧化氫分解的速率

C．產(chǎn)生氣泡量 D．試管中的過氧化氫溶液的量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）1959年Furshpan和Potter發(fā)現(xiàn)在可興奮細胞之間存在著一種電突觸．電突觸的突觸間隙很窄，突觸前末梢內無突觸小泡，前膜和后膜之間形成離子通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號（如圖所示）．下列有關電突觸的說法，正確的是（ ）

A．電突觸的興奮傳遞是單向的，不需要能量

B．電突觸的興奮傳導速度比化學突觸快

C．神經(jīng)遞質阻斷劑可以阻斷神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞

D．電突觸的存在有利于細胞的同步化行動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高三上第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春校級月考）下列有關ATP的敘述，正確的是（ ）

①參與ATP形成的化學元素包括C、H、O、N、P；

②衣藻和黑藻細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、葉綠體和線粒體；

③小麥根尖產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、細胞質基質；

④ATP在植物、動物和微生物體內來源相同；

⑤ATP斷裂了所有高能磷酸鍵之后可作為合成脫氧核糖核酸的基本單位之一；

⑥人在饑餓時，細胞中ATP和ADP仍能達到動態(tài)平衡．

A．2項 B．3項 C．4項 D．5項

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