1．孟德爾通過對豌豆一對相對性狀的遺傳實驗的研究，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律．在這過程中用到的科學研究方法是（　�。�
A．歸納法B．類比推理法C．假說-演繹法D．觀察法

分析 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說-演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論．
①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；
②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；
③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；
④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；
⑤得出結論（就是分離定律）．

解答 解：孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說-演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論．
故選：C．

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、采用的方法等，能結合所學的知識做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述中正確的是（　�。�
A．色盲女子的每一個卵細胞必有色盲基因
B．祖父色盲則孫女必有色盲基因
C．外祖父色盲則外孫有一半是色盲
D．色盲男子每個精子都有色盲基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．給健康大鼠靜脈注射大量的高滲食鹽水后，下列變化合理的是（　�。�
A．細胞液滲透壓升高B．大鼠的排尿量減少
C．垂體分泌的抗利尿激素增多D．下丘腦接受刺激產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌性蜂（2N=32），雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體，圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細胞圖（N=16，只畫出部分染色體，英文字母表示基因）．下列表述正確的是（　�。�
A．該細胞一定是次級卵母細胞或極體
B．該細胞的子細胞DNA數(shù)一定為16
C．該細胞無同源染色體
D．該細胞若為雄蜂的精母細胞，可能發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示光合作用和細胞呼吸過程中的[H]在生物體內(nèi)的轉移過程，下列對其分析錯誤的是（　　）
A．①→②中，①是光反應產(chǎn)生[H]，②是[H]還原C3為葡萄糖
B．②→①中，②是有氧呼吸第一階段，①是有氧呼吸的第二、三階段
C．光合作用產(chǎn)生的[H]與呼吸作用產(chǎn)生的[H]不同
D．②→①產(chǎn)生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島索）的過程設計圖解，請回答：

（1）此種治療方法應屬于體外（基因）治療．
（2）圖中③、④所示的生物工程技術分別是核移植技術和轉基因技術．上圖呈現(xiàn)的過程還應用了動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)（至步答兩種）生物工程技術手段．
（3）圖中①、②所示的結構分別是細胞核、內(nèi)細胞團．
（4）過程③通常用擊核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作外，還因為營養(yǎng)物質豐富，含有促進細胞核全能性表達的物質；過程④通常用②做受體細胞的原因是這些細胞還未分化，具有全能性，可以定向誘導分化成各類細胞、組織、器官；過程④的完成需要用到的基因操作工具有限制酶、DNA連接酶、運載體．
（5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是沒有排斥反應．
（6）除圖中所用的方法外，治療遺傳性糖尿病的方法還有注射胰島素，體育鍛煉，少吃含糖多的食物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為植物組織培養(yǎng)技術的過程．有關說法中，不正確的是（　�。�
A．B試管中的細胞全能性最高B．D試管中培育出的個體都是純合子
C．A到B的過程中需要經(jīng)過脫分化D．C到D的過程中需要光照條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級期末）下列生物中沒有細胞結構的是（ ）

A．草履蟲 B．艾滋病毒 C．卵細胞 D．細菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高三上第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•張掖模擬）如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A．①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B．激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用

C．a(chǎn)濃度的激素②抑制細胞伸長、b濃度的激素②促進細胞伸長，激素②的作用具有兩重性

D．在幼苗生長過程中，除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

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