下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
B、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
C、高溫和低溫均能玻壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
D、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
考點(diǎn)：酶的特性,酶促反應(yīng)的原理
專題：
分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化作用的有機(jī)物，溫度應(yīng)該酶的活性，每種酶都有其最適宜的溫度，低溫使酶的活性降低，溫度過高會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變進(jìn)而使酶失去活性．
解答： 解：A、酶分子在催化反應(yīng)完成前后不變，A錯(cuò)誤；
B、酶會(huì)降低反應(yīng)過程所必需的活化能，B錯(cuò)誤；
C、低溫使酶的活性降低，溫度過高會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變進(jìn)而使酶失去活性，C錯(cuò)誤；
D、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題以酶為背景，考查了酶的分類、酶作為催化劑的特點(diǎn)、酶發(fā)揮催化作用的原理及條件等相關(guān)知識(shí)．考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和理解情況，分析和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各個(gè)作用中，哪些是與光合作用的光反應(yīng)相聯(lián)系的？（　�。�
NADP+
1
2
 NADPH    ATP
3
4
ADP     CO2
5
 C6H12O6     激發(fā)的葉綠素葉綠素．
A、1、3、6
B、2、4、5
C、2、3、6
D、1、4、6

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物的顯隱性關(guān)系是絕對(duì)，外界環(huán)境的改變不會(huì)影響顯性的表現(xiàn)
B、純合子和純合子雜交，后代不一定為純合子
C、生物表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
D、等位基因位于一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問題．請(qǐng)回答：

（1）上圖是在適宜溫度下，甲、乙兩種作物的CO2吸收速率隨光照強(qiáng)度變化示意圖．甲與乙比較，A點(diǎn)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是
 
，B點(diǎn)影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是
 
，C點(diǎn)甲植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
．與甲比較，乙更適于生長(zhǎng)在
 
環(huán)境中．
（2）取等量甲、乙兩作物葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條，而甲則相反．據(jù)此推測(cè)，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是
 
葉片．甲、乙兩濾紙條的第三、第四條色素帶兩者寬度相差無幾，濾紙條上第三條色素帶代表
 
．
（3）除了上圖所示影響光合速率的因素外，土壤中鎂元素含量減少會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，原因是
 
，從而使光合作用減弱．由此可知，
 
也是影響光合作用的因素．
（4）用甲植物大小長(zhǎng)勢(shì)相似的綠色葉片進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，已知葉片實(shí)驗(yàn)前的質(zhì)量．在不同溫度下分別將葉子暗處理1小時(shí)，測(cè)其質(zhì)量變化；再立刻光照1小時(shí)（光強(qiáng)度相同），測(cè)其質(zhì)量變化，得到如下結(jié)果：
組別一二三四五
溫度27℃28℃29℃30℃31℃
暗處理后的質(zhì)量變化（mg）-1-2-3-4-3
光照后與暗處理前的質(zhì)量變化（mg）+3+3+3+3+2
①上表五個(gè)溫度下，葉片進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是
 
、
 

②28℃時(shí)葉片進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的速率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、遺傳物質(zhì)復(fù)制所需的酶通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
B、葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C、水分子和鉀離子均以易化擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞
D、精細(xì)胞變?yōu)榫雍�，尾部的線粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)例中，不需要載體協(xié)助，但需要消耗能量的是（　�。�
A、小腸上皮細(xì)胞吸收甘油
B、唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶
C、腎小管上皮細(xì)胞向原尿中分泌K+、NH4+
D、植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收NO3-、K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（　�。�
①所有能夠進(jìn)行有性生殖的生物都能進(jìn)行減數(shù)分裂；
②減數(shù)分裂的過程是由原始的生殖細(xì)胞形成成熟的有性生殖細(xì)胞的過程；
③減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中的染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次；
④減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原來的減少一半；
⑤減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂，同樣具有一定的細(xì)胞周期．
A、①②③④B、②③④⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)于細(xì)胞器的敘述正確的是（　�。�
A、有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，葡萄糖只有進(jìn)入線粒體后才能被徹底氧化分解
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是真核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”
C、在較弱光照下，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以進(jìn)入葉綠體，參與暗反應(yīng)
D、葉綠體、液泡和中心體是區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞的標(biāo)志性細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽鏈被水解成1個(gè)四肽，2個(gè)三肽，2個(gè)六肽，則這些短肽至少含有的氨基數(shù)、肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A、6、18B、5、18
C、5、17D、6、17

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