(13分)回答下列與溶酶體相關(guān)的問題:
(1)溶酶體是細胞的“消化車間”,原因是內(nèi)含多種水解酶,這些酶在 上合成,經(jīng) 、 加工、分類和包裝后以出芽方式轉(zhuǎn)移到溶酶體內(nèi)。
(2)溶酶體內(nèi)pH為5左右,而細胞質(zhì)基質(zhì)pH為7左右,可見H+以 方式進入溶酶體。
(3)蝌蚪尾部細胞溶酶體膜破裂,其內(nèi)水解酶釋放到細胞質(zhì)中,從而使整個細胞被酶水解消亡。這是由 所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,稱為 ,它對于多細胞生物體完成 起著非常關(guān)鍵的作用。
(4)溶酶體膜與其他生物膜相比有一些特別之處,所以溶酶體膜不會被自身的酶所水解,而能與細胞質(zhì)其他部分安全分隔開。這個例子可以很好地說明生物膜系統(tǒng)的 功能。
(1)核糖體(1分) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(1分) 高爾基體 (1分) (2)主動運輸
(3)基因 細胞凋亡 正常發(fā)育(4)分隔和區(qū)域化(合理即可)
【解析】
試題分析:(1)溶酶體內(nèi)的多種水解酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),在核糖體上合成后,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,最后由高爾基體分類、包裝后以出芽方式轉(zhuǎn)移到溶酶體內(nèi)。
(2)pH為7左右的細胞質(zhì)基質(zhì)中H+的濃度大于pH為5左右的溶酶體內(nèi),H+從低濃度向高濃度的運輸,需載體協(xié)助并耗能,為主動運輸方式。
(3)蝌蚪尾部自動消失屬于細胞凋亡,是由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程。細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育起著非常關(guān)鍵的作用。
(4)由題意知溶酶體膜將溶酶體內(nèi)部與細胞質(zhì)基質(zhì)分隔開,具有分隔作用,形成一個不同的區(qū)域。
考點:本題考查溶酶體組成、結(jié)構(gòu)功能及相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源:2016屆包頭薩拉齊第二中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命活動的敘述,正確的是( )
A.小分子物質(zhì)都可通過被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞
B.劇烈運動時骨骼肌細胞不產(chǎn)生CO2
C.酶在細胞代謝中有多種功能
D.線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜都有能量轉(zhuǎn)換功能
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥細胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位溶液的濃度,由此可以推測( )
A.可能a>b,細胞滲透吸水 B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
C.可能a<b,細胞滲透失水 D.上述三種情況都可能存在
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體中化合物的敘述正確的是( )
A.激素都是蛋白質(zhì)
B.載體、磷脂、纖維素中的共有元素是C、H、O、N
C.細胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架
D.膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年的諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎授予了三位研究囊泡運輸?shù)目茖W(xué)家。下列有關(guān)囊泡運輸?shù)臄⑹稣_的是
A.囊泡運輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量
B.高爾基體在囊泡運輸?shù)倪^程中起重要的交通樞紐作用
C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸
D.細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)(8分)現(xiàn)有基因型為AABB和aabb的種子,下圖是利用它們進行育種的常見幾種方法:
①最傳統(tǒng)的育種方法是_____________,包括序號____,得到aaBB這樣的種子至少需要____年。
②能縮短育種年限的育種方法是_________,過程包括序號________ 得到aaBB這樣的種子至少需要____年
③誘變育種序號是_____多倍體育種序號是_______
(2)(5分)將基因型為AABB的西瓜種子送入太空育種,返回地面后種植,產(chǎn)生了AB和Ab兩種花粉.研究人員想利用Ab花粉培育出新品種無籽西瓜.右圖是育種方案,請你回答下列問題:
利用上述育種方法,從AABB的西瓜種子開始到得到新品種無籽西瓜
①至少需要培育____年。
②第一年得到
③第二年得到
④第三年得到
⑤需要第四年嗎?如果需要,第四年怎么辦?
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2007?江蘇一模)如圖為某細菌的生長曲線及A、B兩種代謝產(chǎn)物積累曲線.下列敘述中,正確的是( )
A.A產(chǎn)物是初級代謝產(chǎn)物 B.B產(chǎn)物是次級代謝產(chǎn)物
C.A產(chǎn)物在調(diào)整期開始合成 D.B產(chǎn)物的積累量在穩(wěn)定期最大
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一6.2 DNA片段的擴增練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
PCR儀實質(zhì)上是一臺自動調(diào)控溫度的儀器,它調(diào)控不同溫度的目的是 ( )。
①95 ℃,使DNA分子變性,失去生物活性 ②95 ℃,使DNA分子變性,解開螺旋 ③55 ℃,使DNA分子開始復(fù)制、延伸 ④55 ℃,使DNA分子恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu),恢復(fù)活性 ⑤72 ℃,使DNA分子開始復(fù)制、延伸 ⑥72 ℃,使DNA分子恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu),恢復(fù)活性
A.①③⑤ B.②③⑤
C.②④⑤ D.②④⑥
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