以下哪兩項(xiàng)樣液可作為還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料？（　�。�
A、甘蔗汁B、西瓜汁
C、蘋果汁D、梨汁
考點(diǎn)：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)材料要求：①淺色：不能用綠色葉片、西瓜、血液等材料，防止顏色的干擾；②還原糖含量高：不能用馬鈴薯（含淀粉）、甘蔗、甜菜（含蔗糖）．
解答： 解：A、甘蔗中富含蔗糖，蔗糖是非還原糖，所以不宜用作還原性糖鑒定的實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；
B、西瓜汁是紅色的，有顏色干擾，所以不宜用作還原性糖鑒定的實(shí)驗(yàn)材料，B錯(cuò)誤；
C、蘋果中富含還原糖，且顏色較淺，所以可用于還原性糖鑒定的實(shí)驗(yàn)材料，C正確；
D、梨汁中富含還原糖，且顏色較淺，所以可用于還原性糖鑒定的實(shí)驗(yàn)材料，D正確．
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中，均可發(fā)生②過程
B、胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程
C、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程
D、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是人體細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的部分物質(zhì)含量的測(cè)定數(shù)據(jù)．下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是：（　　）
成分
（相對(duì)含量）		Na+K+Cl-HCO
 
-
3
蛋白質(zhì)
①142.005.00103.0027.0016.00
②147.004.00114.0030.001.00
③10.00143.0025.0011.0047.00
A、①是血漿，其蛋白質(zhì)含量減少會(huì)導(dǎo)致組織水腫
B、②與③的成分差異與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
C、③中含有較多的蛋白質(zhì)和K+，可判斷是細(xì)胞外液
D、①②的pH能夠保持穩(wěn)定是因?yàn)镠CO
 
-
3
含量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、乙烯濃度越高脫落率越高
B、生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率
C、脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高
D、生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)兩種有機(jī)物的組成，A、B是組成染色體的兩種生物大分子，a、b是組成A、B的基本結(jié)構(gòu)單位．請(qǐng)分析回答：

（1）A是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者，A是指
 
，主要分布在中
 
．
（2）b的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（3）細(xì)胞內(nèi)由b合成B的過程是在
 
（填細(xì)胞器名稱）完成的，該反應(yīng)過程叫．
（4）根據(jù)與
 
試劑所產(chǎn)生的紫色反應(yīng)，可以檢測(cè)生物組織中B類物質(zhì)的存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知流感病毒只含有一種核酸，現(xiàn)欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是DNA還是RNA．
材料用具：顯微注射器，甲型H1N1流感病毒的核酸提取液，活雞胚，DNA水解酶，RNA水解酶．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三組，分別用
 
處理其中兩組核酸提取液．
（2）取等量的活雞胚分成A、B、C三組，用顯微注射技術(shù)向A組注射甲型H1N1流感病毒的核酸提取液，再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)．
（3）分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取出樣品，檢測(cè)是否產(chǎn)生甲型H1N1流感病毒．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：
①A組樣品檢測(cè)中含有甲型H1N1流感病毒．
②給B組活雞胚注射的物質(zhì)是
 
，若樣品檢測(cè)無甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生，則
 
是遺傳物質(zhì)．
③給C組活雞胚注射的物質(zhì)是
 
，若樣品檢測(cè)無甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生，則
 
是遺傳物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等動(dòng)物完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　　）
A、感受器B、神經(jīng)中樞
C、效應(yīng)器D、反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

含同位素18O的H2O，可用于研究光合作用過程中（　　）
A、光反應(yīng)的條件
B、光能的吸收在類囊體膜上
C、能產(chǎn)生有機(jī)物
D、釋放的O2來自于H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示碳的流動(dòng)．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中生產(chǎn)者、B、C、A構(gòu)成了兩條食物鏈
B、①②⑥⑦為CO2形式，③④⑤為有機(jī)物形式
C、③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量
D、經(jīng)③流向B的碳全部?jī)?chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中

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