17.教材原文填空
(1)生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層;生物大分子的基本骨架是碳鏈.
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離.
(4)為了對細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,我們通常用差速離心法法將它們相互分離.
(5)線粒體內(nèi)膜的某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜的表面積大大增加.
(6)分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能.
(7)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個脫離下來,最后剩下的是腺苷.

分析 1、差速離心法是交替使用低速和高速離心,用不同強(qiáng)度的離心力使具有不同質(zhì)量的物質(zhì)分級分離的方法.此法適用于混合樣品中各沉降系數(shù)差別較大組分的分離.
2、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵.
3、磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架.
4、DNA主要存在于細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
5、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.

解答 解:(1)生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層;生物大分子的基本骨架是碳鏈.
(2)遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(4)我們通常用差速離心法將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)相互分離.
(5)線粒體內(nèi)膜的某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜的表面積大大增加.
(6)分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能.
(7)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,ATP中的“A”是指腺苷,由核糖和腺嘌呤組成.ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個脫離下來,最后剩下的是腺苷.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層    碳鏈
(2)遺傳信息    細(xì)胞代謝
(3)DNA和蛋白質(zhì)
(4)差速離心法
(5)某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴
(6)容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)
(7)A-P~P~P    腺苷

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞器的分離、ATP組成、生物膜的組成、線粒體結(jié)構(gòu)等,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因?yàn)锳,a)、寬葉與窄葉(設(shè)基因?yàn)锽,b)是兩對相對性狀.將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交,F(xiàn)1無論雌雄全部為紫花寬葉,F(xiàn)1雌、雄植株相互雜交后得到的F2:如圖所示.

請回答:

(1)寬葉與窄葉這對相對性狀中, 是顯性性狀.A,a和B,b這兩對基因位于 對染色體上.

(2)只考慮花色,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為

(3)F2中紫花寬葉雄株的基因型為 ,其中雜合子占

(4)欲測定F2中白花寬葉雌株的基因型,可將其與基因型為 的雄株測交,若后代表現(xiàn)型及其比例為 ,則白花寬葉雌株為雜合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于模型的敘述,錯誤的是(  )
A.模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系
B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型是物理模型
C.實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀
D.數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、曲線等表示

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某研究小組用灰色條紋巖鴿與白色無紋巖鴿做親本進(jìn)行交配實(shí)驗(yàn),子代性狀為灰色無紋:白色無紋=1:1,讓F1中的灰色無紋巖鴿彼此交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例均為灰色無紋:白色無紋:灰色條紋:白色條紋=6:3:2:1.回答下列問題:
(1)巖鴿羽色的相對性狀中,屬顯性性狀的是灰色、無紋.
(2)根據(jù)F2表現(xiàn)型及比例分析,上述兩對性狀遵循(遵循/不遵循)自由組合定律.F2灰色無紋巖鴿的基因型有2種,其中純合子的比例為0.
(3)若該巖鴿控制羽色的灰色與白色的基因用A、a表示,控制有紋與無紋的基因用B、b表示,則親本基因型為Aabb和aaBB.
(4)若選擇F1中的白色無紋個體進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn),其后代表現(xiàn)型及比例為1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是( 。
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,穩(wěn)定型的出生率最大
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,不能反映種群數(shù)量變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞死活的判定方法有很多種,下列相關(guān)表述錯誤的是( 。
①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動,則表明細(xì)胞是活的
③將某個動物細(xì)胞置于一定濃度的外界溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)沒有變化,則該細(xì)胞是死細(xì)胞
④洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞置于高滲溶液中,不能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這說明細(xì)胞已經(jīng)死亡
⑤死亡的細(xì)胞中觀察不到染色體.
A.①④⑤B.②③④C.③④D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)惡性腫瘤.研究機(jī)構(gòu)為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種.一段時間后,統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表.
組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)
A
(接種前未檢出HPV DNA)
A1對照劑7 86383
A2疫苗7 8484
B
(接種前檢出HPV DNA)
B1對照劑1 125126
B2疫苗1 121125
(1)疫苗的制備過程如下:首先合成HPV外殼蛋白L1基因,再與運(yùn)載體連接,導(dǎo)入受體細(xì)胞.最后從受體細(xì)胞中提取物質(zhì)制成疫苗.該技術(shù)在生物學(xué)上稱基因工程,疫苗的有效成分是蛋白質(zhì)(L1蛋白),
(2)HPV屬于病毒致癌因子,根據(jù)A1、B1兩組數(shù)據(jù)分析,該因子易誘發(fā)癌前病變.
(3)接種該疫苗后,體內(nèi)會發(fā)生特異性免疫反應(yīng).此時疫苗相當(dāng)于抗原,免疫反應(yīng)主要由B淋巴細(xì)胞完成.一旦HPV再次侵入機(jī)體,記憶細(xì)胞(記憶B細(xì)胞)會迅速增殖、分化,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV吸附宿主細(xì)胞.所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組.
(4)根據(jù)B1、B2兩組數(shù)據(jù)分析,人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)細(xì)胞免疫清除體內(nèi)HPV.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個圖形,要圖1轉(zhuǎn)化成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應(yīng)是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋   
②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  
③調(diào)節(jié)光圈  
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  
⑤移動玻片.
A.⑤④①②③B.④③②C.④⑤③②D.⑤④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有一樣品提取液,經(jīng)雙縮脲試劑檢驗(yàn),產(chǎn)生紫色反應(yīng);經(jīng)斐林試劑檢測,無明顯磚紅色,經(jīng)蘇丹Ⅲ測試,有橘黃色反應(yīng).該樣品可能是(  )
A.無糖全脂奶粉B.純天然牛奶
C.加高果糖漿的果汁D.普通豆奶粉

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