6.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟.如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個(gè)圖形,要圖1轉(zhuǎn)化成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應(yīng)是(  )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋   
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  
③調(diào)節(jié)光圈  
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器  
⑤移動(dòng)玻片.
A.⑤④①②③B.④③②C.④⑤③②D.⑤④③②

分析 高倍顯微鏡的使用方法:1.選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.3調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器).

解答 解:從圖1轉(zhuǎn)為圖2是由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察.由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.
所以①-⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟⑤→④→③→②,切記使用高倍鏡時(shí),不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋.
故選:D.

點(diǎn)評 本題屬于簡單題,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,著重考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雜交實(shí)驗(yàn)表明,樺尺蠖體色受到一對等位基因S和s控制,黑色(S)對淺色(s)為顯性.在曼徹斯特地區(qū),19世紀(jì)中期以后,種群中S基因頻率很低,在5%以下,

到了20世紀(jì)則上升到95%以上.據(jù)題回答:

(1)最初的S基因是通過 出現(xiàn)的,它為生物進(jìn)化提供

(2)19世紀(jì),樺尺蠖的棲息地(樹干)上長滿了地衣,在此環(huán)境下,種群s基因頻率高的原因是

(3)隨著英國工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)煉銅使地衣不能生長,樹皮暴露,并被煤煙熏成黑褐色.在此環(huán)境條件下,種群S基因頻率升高的原因是

(4)上述事例說明,種群中產(chǎn)生的變異是 ,經(jīng)過長期的 ,其中不利變異被不斷 ;有利變異則逐漸 .從而使種群的 發(fā)生定向的改變,導(dǎo)致生物朝著一定方向緩慢地進(jìn)化.因此生物進(jìn)化的方向是由 決定的.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.教材原文填空
(1)生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層;生物大分子的基本骨架是碳鏈.
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離.
(4)為了對細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,我們通常用差速離心法法將它們相互分離.
(5)線粒體內(nèi)膜的某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜的表面積大大增加.
(6)分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能.
(7)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是腺苷.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜.
(2)乙圖中[③]的名稱是突觸小泡.為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器是[]②線粒體.縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).興奮不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜
多余空格.
(3)靜息時(shí),乙圖中①處內(nèi)外的電位呈內(nèi)負(fù)外正;受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對Na+的通透性增加,導(dǎo)致①兩側(cè)的電位發(fā)生變化,產(chǎn)生興奮.
(4)在一次反射活動(dòng)中,興奮在e、b上的傳導(dǎo)方向是單向的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( 。
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、麥芽糖D.性激素、纖維素、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示示意圖分別表示某雌性動(dòng)物(體細(xì)胞中染色體為4條)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖象.請分析并回答:

(1)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞或第二極體.與圖1中Ⅲ和Ⅳ階段對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體.
(2)圖1中a~c表示染色體的是a;由圖2可知,此動(dòng)物是二倍體.
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是染色體復(fù)制;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的丁、丙、乙 的過程.
(4)丁細(xì)胞中A基因與a基因的分離發(fā)生在相當(dāng)圖1的Ⅱ階段;若丁細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞,其可能的原因是:減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離或減數(shù)第二次分裂后期①上姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.蠶豆體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=12,科學(xué)家用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞的DNA,可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復(fù)制方式.實(shí)驗(yàn)的基本過程如下:
Ⅰ.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況.
Ⅱ.當(dāng)DNA分子雙鏈都被3H標(biāo)記后,再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況.
請回答相關(guān)問題:
(1)蠶豆根尖細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是有絲分裂;秋水仙素能使部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,其作用的機(jī)理是抑制紡錘體的形成.
(2)Ⅰ中,在根尖細(xì)胞進(jìn)行第一次分裂時(shí),每一條染色體上帶有放射性的染色單體有2條,每個(gè)DNA分子中,有1條鏈帶有放射性.
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明,DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的是( 。
①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成 
②膜具有流動(dòng)性 
③膜具有選擇透過性 
④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的 
⑤協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉_M(jìn)行.
A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.①④②③⑤D.①②④⑤③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的敘述,正確的是(  )
A.在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者都是植物
B.細(xì)菌都屬于異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C.太陽光來自地球之外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
D.蛔蟲為厭氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

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同步練習(xí)冊答案