A. | 葉綠體中色素分離通常采用的方法為紙層析法 | |
B. | 在層析液中溶解度最大的是丁 | |
C. | 只有在B點(diǎn)時(shí),光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍 | |
D. | 為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為20℃ |
分析 1、提取色素使用的試劑是無水乙醇,原因是色素易溶于有機(jī)溶劑中;分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的在濾紙條上擴(kuò)散速度最快,而色素帶的寬窄取決于色素的含量.
2、濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬).所以圖1中甲為葉綠素b,乙為葉綠素a,丙為葉黃素,丁為胡蘿卜素.
3、圖2中“從空氣中吸收的二氧化碳”表示凈光合作用,“呼吸作用消耗氧氣的量”表示呼吸作用.光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度.A點(diǎn)凈光合作用為0,說明在A點(diǎn)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.
解答 解:A、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的在濾紙條上擴(kuò)散速度最快,所以分離時(shí)通常采用的方法為紙層析法,A正確;
B、四種色素在層析液中溶解度最大的是丁胡蘿卜素,所以擴(kuò)散速度最快,B正確;
C、根據(jù)光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度,所以圖中表示光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸作用消耗有機(jī)物量2倍的點(diǎn)有B、D點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D、圖2中植物有機(jī)物積累量就是用圖中“從空氣中吸收二氧化碳的量”表示,所以凈光合作用最大時(shí)對(duì)應(yīng)的最低溫度是20℃,因此為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為20℃,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.理解“光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度”以及正確識(shí)別坐標(biāo)曲線,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催產(chǎn)素和促甲狀腺激素都是由下丘腦合成垂體后葉釋放的 | |
B. | 下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮 | |
C. | 孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀 | |
D. | 催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長(zhǎng)等特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) | |
B. | 消費(fèi)者的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的循環(huán)利用,還對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要的作用 | |
C. | 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),X3的能量值最多為X1的4% | |
D. | X1、X2、X3…過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)人體內(nèi)酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定具有調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 對(duì)人體生物節(jié)律的控制 | |
C. | 對(duì)人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可以無限增殖 | |
B. | 癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差別 | |
C. | 正常細(xì)胞中也有原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻 | B. | 抗凍西紅柿 | ||
C. | 高產(chǎn)青霉菌菌株 | D. | 三倍體無籽西瓜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞溶膠和線粒體 | B. | 內(nèi)環(huán)境 | ||
C. | 線粒體 | D. | 細(xì)胞溶膠 |
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科目:高中生物 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖示方案為人們獲得生物新品種的過程,請(qǐng)回答下列問題:
方案Ⅰ:抗凍蛋白基因煙草細(xì)胞→抗凍煙草
方案Ⅱ:A基因免疫過的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體
方案Ⅲ:人的生長(zhǎng)激素基因牛的受精卵→早期胚胎
受體母!D(zhuǎn)生長(zhǎng)激素牛
(1)基因工程的核心步驟是 .方案Ⅰ中,將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔荏w細(xì)胞常用的方法是 .從分子水平檢測(cè)抗凍煙草是否培育成功的方法是: .
(2)推測(cè)方案Ⅱ中A基因所起的作用是 .
(3)方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因?梢酝ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素.人的生長(zhǎng)激素基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前,基因的首段必須含有使其僅能在山羊 細(xì)胞中特異性表達(dá)的 .
(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前,必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般是取處于 時(shí)期的 細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).
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科目:高中生物 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的眼色由一對(duì)等位基因(A,a)控制.在暗紅眼♀×朱紅眼♂的正交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1只有暗紅眼;在朱紅眼♀×暗紅眼♂的反交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼.則下列說法不正確的是( )
A.反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明這對(duì)控制眼色的基因不在常染色體上
B.正、反交的F1代中,雌性果蠅的基因型都是XAXa
C.正、反交親本雌果蠅均為純合子
D.正、反交的F2代中,朱紅眼雄果蠅的比例不相同
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