A、制作果酒所需要的氧氣含量最高 |
B、制作果醋所需要的適宜溫度最低 |
C、制作腐乳所需菌種的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單 |
D、制作果醋所需的原料與制作腐乳不同 |
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、玉米綠色苗中出現(xiàn)白化苗 |
B、棉花中出現(xiàn)短果枝 |
C、高稈作物中出現(xiàn)矮稈植株 |
D、高粱作物中出現(xiàn)雄性不育株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、適用于濃度較高的溶液 |
B、應(yīng)在遮陰和空氣濕度較高的環(huán)境下進(jìn)行 |
C、處理時(shí)間通常較長(zhǎng) |
D、正式實(shí)驗(yàn)之前需要先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙過(guò)程只能發(fā)生在葉綠體中 |
B、甲過(guò)程發(fā)生在線粒體中 |
C、乙可以表示化能合成作用的部分過(guò)程 |
D、甲可以表示乳酸菌的細(xì)胞呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在果酒和果醋的制作中,發(fā)酵原料一定不同 |
B、固定化酶固定時(shí)可能會(huì)造成酶的損傷而影響活性 |
C、蛋白質(zhì)提取和分離過(guò)程中,進(jìn)行透析可除去溶液中的DNA |
D、制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抵制雜菌生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴 |
B、機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少 |
C、抗利尿激素釋放量與尿量排放量成反比 |
D、抗利尿激素釋放量與尿量排放量成正比 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、(1)圖能正確表示酶濃度增加而其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)量變化的曲線圖(虛線表示酶濃度增加后的變化曲線) |
B、(2)圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量變化,曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO2量變化 |
C、如果(3)圖表示某動(dòng)物的次級(jí)卵母細(xì)胞,那么,在通常情況下該動(dòng)物細(xì)胞中染色體的最多數(shù)目為8個(gè) |
D、(4)圖發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→電能→化學(xué)能;產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物生命活動(dòng)離不開(kāi)水和無(wú)機(jī)鹽 |
B、作物、雜草和害蟲(chóng)構(gòu)成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分 |
C、滅蟲(chóng)主要是為了調(diào)整能量流動(dòng)的方向 |
D、鋤草可減輕種間競(jìng)爭(zhēng),利于作物生長(zhǎng) |
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