在騰迅QQ農(nóng)場(chǎng)、玫瑰小鎮(zhèn)等游戲中，玩家往往要進(jìn)行澆水、施肥、鋤草、滅蟲(chóng)等虛擬農(nóng)業(yè)活動(dòng)，下列有關(guān)這些生產(chǎn)實(shí)踐的敘述中，不正確的是（　　）
A、植物生命活動(dòng)離不開(kāi)水和無(wú)機(jī)鹽
B、作物、雜草和害蟲(chóng)構(gòu)成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分
C、滅蟲(chóng)主要是為了調(diào)整能量流動(dòng)的方向
D、鋤草可減輕種間競(jìng)爭(zhēng)，利于作物生長(zhǎng)
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)
專題：
分析：調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向，可使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠�，如鋤草、滅蟲(chóng)等．
解答： 解：A、植物的生命活動(dòng)離不開(kāi)水和無(wú)機(jī)鹽，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還包括微生物等其它生物，B錯(cuò)誤；
C、滅蟲(chóng)是為了減少能量的損失，既調(diào)整能量的流動(dòng)方向，C正確；
D、除草可減輕植物、雜草等種間競(jìng)爭(zhēng)，使能量更多流向作物，有利于生長(zhǎng)，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查能量流動(dòng)的意義，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、制作果酒所需要的氧氣含量最高
B、制作果醋所需要的適宜溫度最低
C、制作腐乳所需菌種的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單
D、制作果醋所需的原料與制作腐乳不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示某種蔬菜種植的密閉塑料大棚內(nèi)CO2濃度的動(dòng)態(tài)變化，圖乙表示該植物光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系，丙圖表示該植物細(xì)胞呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲圖曲線中B-C段的光合作用強(qiáng)度逐漸下降
B、已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度由25℃提高到30℃，則a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)下移
C、丙圖中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線是在呼吸底物為葡萄糖且無(wú)光前提下測(cè)得并繪制的
D、甲圖曲線中B-C段葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量先減后增

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在人的胰腺細(xì)胞中，參與合成并分泌胰蛋白酶的細(xì)胞器有（　�。�
A、核糖體、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、染色體、高爾基體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（　　）
A、染色→制片→水解→沖洗→觀察
B、制片→水解→沖洗→染色→觀察
C、制片→染色→水解→沖洗→觀察
D、水解→制片→沖洗→染色→觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度用標(biāo)志重捕法
B、在提取和分離葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中，使用層析液分離色素
C、健那綠可使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色且能維持活性數(shù)小時(shí)
D、低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變暗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的（　�。�
A、糖類的種類
B、磷脂的含量
C、蛋白質(zhì)的種類
D、核酸的種類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞膜為選擇透過(guò)性膜，氨基酸、維生素都需要膜上載體協(xié)助通過(guò)
B、抗體分泌過(guò)程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分
C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D、核膜上的核孔可以允許蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程可以通過(guò)C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)
C、人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，則屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案