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【題目】人類多指基因（T）對正常（t）是顯性，一個家庭中父母親都是多指，他們有一個手指正常的孩子，他們再生一個孩子患多指的可能性是（ ）

A. 100％ B. 75％ C. 25％ D. 50％

【答案】B

【解析】試題分析： 根據題目信息可知，這個家庭父母的基因都是Tt，所以他們在生一個孩子基因型是T的概率為3/4．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況,下列敘述錯誤的是（ ）

A．從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉錄現(xiàn)象

B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產生體液免疫

C．從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感

D．從圖丁可以看出，HIV對試驗藥物b敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內基因對性狀的控制過程，分析可知正確的是（ ）

A．基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中

B．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助

C．④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同

D．過程①②③表明了基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風險也引起了研究者的重視．用單細胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如圖實驗．請回答：

（1）用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況，結果如圖甲，據圖可知納米銀在 條件下的毒性更強．實驗中需要使用血細胞計數(shù)板和 對小球藻進行計數(shù)．

（2）用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進行了如下實驗，結果如圖乙．

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測定儀、蒸餾水等．

②實驗步驟：

第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為 個小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)．

第二步：A、B組中的實驗組都分別加 ，對照組加等量蒸餾水．

第三步：A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件 ，培養(yǎng)10min后，檢測各個錐形瓶中 的變化．

③實驗結果：如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列 表示A組實驗數(shù)據．若不加納米銀，小球藻的總光合作用速率約為 mg/Lmin溶解氧．

④綜上研究，可得出實驗結論： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是

A. 可用包埋法制備固定化酵母細胞

B. 固定化細胞可以催化各種反應底物的一系列反應

C. 若發(fā)酵底物是大分子，則固定化細胞優(yōu)于固定化酶

D. 反應產物對固定化酶的活性沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合癌變細胞特點的一項是

A. 核增大，染色深 B. 膜通透性改變，運輸功能降低

C. 酶活性降低 D. 易在體內分散轉移，形態(tài)結構改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞與植物細胞有絲分裂過程最顯著的差異可表現(xiàn)為

A. 中期是否出現(xiàn)赤道板 B. 前期是否出現(xiàn)星射線

C. 末期細胞質分成兩部分的方式 D. 間期自身蛋白質合成的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質

B. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】納米技術將激光束的寬度聚焦到納米范圍內，可對DNA分子進行超微型基因修復，把至今尚令人類無奈的癌癥、遺傳病徹底根治。對DNA的修復，屬于

A. 基因互換 B. 基因重組 C. 基因突變 D. 染色體變異

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