A. | A物種與B物種的相互關(guān)系是互利共生 | |
B. | A物種和B物種可能組成該生態(tài)自然保護(hù)區(qū)的一個特有群落 | |
C. | A物種和B物種之間的信息傳遞和能量流動是雙向的 | |
D. | A物種和B物種各自種群內(nèi)均會出現(xiàn)種內(nèi)競爭 |
分析 據(jù)圖分析,A、B兩個物種的種群數(shù)量呈現(xiàn)非同步性變化的趨勢,屬于捕食關(guān)系,其中A出現(xiàn)出先增加先減少的變化特點屬于被捕食者,B呈現(xiàn)后增加者后減少的趨勢屬于捕食者.
解答 解:A、由以上分析可知,A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系,A為被捕食者,B為捕食者,A錯誤;
B、群落是生活在一定區(qū)域內(nèi)的所有生物的共同體,僅AB無法構(gòu)成群落,B錯誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在捕食關(guān)系中為雙向的,但能量流動是單向的,C錯誤;
D、由于食物、生存空間等資源是有限的,因此物種內(nèi)部也會出現(xiàn)種內(nèi)斗爭,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查種群的數(shù)量變動、種間關(guān)系、種群的特征等知識,要求考生識記種群的5個數(shù)量特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;識記幾種常見的種間關(guān)系,能根據(jù)曲線圖中的信息準(zhǔn)確判斷A和B之間的種間關(guān)系,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接實驗的結(jié)果可以說明傘帽形態(tài)可能由細(xì)胞核決定 | |
B. | 為了增強(qiáng)實驗說服力可以增加核移植實驗 | |
C. | 傘藻細(xì)胞質(zhì)在傘帽形成過程中的作用是合成構(gòu)建傘帽的多種物質(zhì) | |
D. | 傘藻的遺傳物質(zhì)全部分布于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、雄性激素、抗體 | B. | H2O2酶、抗體、生長激素 | ||
C. | 雌性激素、載體、纖維素 | D. | 維生素D、磷脂、ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種類和含量都相差很大 | B. | 種類和含量都相差不大 | ||
C. | 種類相差很大,含量大體相同 | D. | 種類大體相同,含量相差很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料 | |
B. | 在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物 | |
C. | 休眠的植物細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降 | |
D. | 如果白天用含18O的水澆灌花草,周圍空氣里的H2O、O2中肯定能檢測出18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
成分 | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | HCO3- | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | |
① | ② | 142.00 | 5.00 | 25.00 | 1.50 | 103.00 | 27.00 | 6.00 | 16.00 |
③ | 147.00 | 4.00 | 1.25 | 1.00 | 114.00 | 30.00 | 7.50 | 1.00 | |
④ | 10.00 | 143.00 | 2.50 | 10.45 | 25.00 | 11.00 | - | 47.00 |
A. | ③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
B. | ②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將會導(dǎo)致③的增多 | |
C. | 肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生的場所擴(kuò)散到②,至少要穿越3層磷脂雙分子層 | |
D. | ④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因為它含有較多的蛋白質(zhì)和K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的多樣性 | |
B. | 紅細(xì)胞體積與表面積比值大,有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
C. | 結(jié)核桿菌的DNA主要分布于擬核區(qū)并與周圍的核糖體直接接觸 | |
D. | 藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜向內(nèi)折疊成好幾層且含有光合色素構(gòu)成類囊體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜 | |
B. | 神經(jīng)纖維受刺激后會產(chǎn)生靜息電位 | |
C. | 興奮從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一個神經(jīng)元的軸突 | |
D. | 神經(jīng)纖維興奮時,電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù) |
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