19．同種生物的下列細(xì)胞中，與精細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同的是（　　）
A．第二極體B．初級(jí)精母細(xì)胞C．精原細(xì)胞D．初級(jí)卵母細(xì)胞

分析 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化：原始生殖細(xì)胞（2N）→減數(shù)第一次分裂（2N）→減數(shù)第二次分裂的前期、中期（N）→減數(shù)第二次分裂的后期（2N）→減數(shù)第二次分裂末期（N）．

解答 解：A、第二極體中染色體已減半，所以與精細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同，A正確；
B、初級(jí)精母細(xì)胞中含有同源染色體，其細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是精細(xì)胞的2倍，B錯(cuò)誤；
C、精原細(xì)胞中含有同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂后染色體減半，所以其染色體數(shù)目是精細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的2倍，C錯(cuò)誤；
D、初級(jí)卵母細(xì)胞中含有同源染色體，其細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是精細(xì)胞的2倍，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞染色體數(shù)目變化的情況；明確減數(shù)第二次分裂后期時(shí)由于著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，并且染色單體消失．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．前不久，靈水醫(yī)院收治了某患兒．該男孩出生后1歲起出現(xiàn)反復(fù)感染、持續(xù)高熱等癥狀．經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，患兒T細(xì)胞無(wú)法活化、抗體含量正常．患兒父母身體健康，非近親結(jié)婚．患兒母親所生第一胎為男孩，6個(gè)月開(kāi)始反復(fù)出現(xiàn)發(fā)熱、肺炎，5歲時(shí)夭折；第二胎為女孩，現(xiàn)12周歲，身體健康．患兒母親有4個(gè)哥哥以及兩個(gè)表兄弟均夭折．請(qǐng)回答：
（1）患兒持續(xù)39℃高燒過(guò)程中，其機(jī)體產(chǎn)熱量等于（大于、等于、小于）散熱量．
（2）患兒出生后1歲起出現(xiàn)反復(fù)感染癥狀，估計(jì)與患兒細(xì)胞免疫缺失有關(guān)．
（3）假如這種病是因遺傳引起的，則根據(jù)以上信息推斷，這種病的遺傳方式最可能是X染色體隱性遺傳，判斷的依據(jù)是父母正常，小孩患病；男患者多于女患者．
（4）假如這種遺傳病在另一個(gè)家系中出現(xiàn)忠實(shí)遺傳的女性患者，則可確定這種遺傳病不屬于伴X染色體遺傳�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖所示為某一人體中發(fā)生的生理過(guò)程，正常情況下對(duì)這一過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該種細(xì)胞類(lèi)型轉(zhuǎn)換過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞分化
B．該過(guò)程產(chǎn)生的各細(xì)胞中攜帶的基因相同
C．該過(guò)程所有細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D．各種細(xì)胞生理功能不同與tRNA不同有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．要觀察細(xì)胞中的線粒體，應(yīng)選取下列哪種實(shí)驗(yàn)材料？（　�。�
A．冷凍的動(dòng)物肝臟B．新鮮的發(fā)菜C．幼嫩的植物葉片D．新鮮的動(dòng)物肝臟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列與體細(xì)胞的全能性無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（　�。�
A．試管嬰兒的培育
B．紫色糯性玉米種子培育出植株
C．用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜植株
D．綿羊“多利”的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖，請(qǐng)回答：
（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是突觸，③的名稱(chēng)是突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)．
（2）神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做感受器，用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱(chēng)為反射．鐵釘刺入某人的腳底，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層．此人還未感覺(jué)到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，調(diào)節(jié)該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于脊髓．
（3）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外側(cè)的電位呈外負(fù)內(nèi)正．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是低光照條件下某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體及外界之間氣體交換的示意圖，abcd表示氣體．圖中表示氧氣的是（　　）
A．a和dB．a和cC．b和dD．b和c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1表示體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的基本方式，圖中①、②表示生理過(guò)程，激素A、B作用于肝臟時(shí)分別促進(jìn)過(guò)程①、②．回答下列問(wèn)題（[]中填圖中字母，橫線上寫(xiě)文字）．
（1）據(jù)圖分析，激素A是胰高血糖素；B是胰島素，由胰島B細(xì)胞分泌．人體嚴(yán)重缺乏激素[B]，可導(dǎo)致糖尿病．
（2）在血糖調(diào)節(jié)中，與激素A 有相同作用的激素是C．
A．性激素        B．催乳素      
C．腎上腺素      D．促甲狀腺素
（3）圖1中激素在血液中的濃度均很低，但它對(duì)血糖穩(wěn)定的調(diào)節(jié)作用卻是顯著的，這說(shuō)明激素的調(diào)節(jié)作用具有高效性；激素A在脂肪細(xì)胞和肝臟細(xì)胞上有其特定受體，說(shuō)明激素作用具有特異性．
（4）如圖2趨勢(shì)圖中，可表示正常人餐后血糖濃度變化趨勢(shì)的曲線是D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題，橫線上填寫(xiě)文字，括號(hào)中填圖中編號(hào)．
（1）構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，[2]的形成與[5]高爾基體有關(guān)；
（2）此細(xì)胞主要分布在植物體的葉（器官）中．與該細(xì)胞相比，胡蘿卜根尖成熟區(qū)細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是葉綠體．
（3）該圖中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[4]葉綠體；進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是
[11]線粒體；把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[13]核糖體；
（4）若此細(xì)胞為衣藻細(xì)胞，則圖中少畫(huà)的細(xì)胞器是中心體．該細(xì)胞中有，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是葉綠體和大液泡．該細(xì)胞和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（5）若此細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，將其30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細(xì)胞內(nèi)體積和顏色有明顯變化的細(xì)胞器是14大液泡．
（6）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[7]染色體（染色質(zhì)）．
（7）細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)，其功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性
（8）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．圖中[6]核仁與核糖體的合成有關(guān)．
（9）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由葉綠體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到線粒體中被利用，最少要穿過(guò)4層生物膜．
（10）若此細(xì)胞是人體唾液腺細(xì)胞，與唾液淀粉酶合成、加工、分泌相關(guān)的細(xì)胞器有5、12、13（填標(biāo)號(hào)），其中線粒體提供能量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案