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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線(xiàn)粒體雙層膜 |
B、是否產(chǎn)生二氧化碳是植物細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別 |
C、高等植物細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
D、種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子,其細(xì)胞不進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病是伴X隱性遺傳病 | ||
B、Ⅲ2攜帶該致病基因的概率為
| ||
C、Ⅲ3的基因型可能是XEXe | ||
D、測(cè)定G-6-PD可初步診斷是否患該病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、都能氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP |
C、氧化分解的有機(jī)物都是葡萄糖 |
D、產(chǎn)生的乳酸會(huì)使內(nèi)環(huán)境pH顯著下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌可釋放核DNA |
B、加入洗滌劑的作用是瓦解細(xì)胞膜并溶解DNA |
C、利用DNA在不同濃度NaCl中溶解度不同可粗提取DNA |
D、含DNA的氯化鈉溶液與二苯胺在常溫下混合呈藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破 |
B、用溶解于清水的健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色 |
C、發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后,液泡顏色將變深 |
D、制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí),染色前需要用清水洗去解離使用的藥液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、雪松種子常落在母株附近而形成集群,這種分布屬于種群空間特征 |
B、自然界中四大家魚(yú)在水域中的分布現(xiàn)象是群落的垂直結(jié)構(gòu) |
C、通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)最終呈“S”型,達(dá)到K值時(shí)保持不變 |
D、人口的年齡組成可用來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量未來(lái)的變化趨勢(shì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、SO2 |
B、CO2 |
C、NO |
D、O2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高 |
B、基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞 |
C、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
D、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自主有序死亡,利于機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
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