蠶豆黃病是一種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶（G-6-PD）缺乏所導致的疾�。鐖D是該病的某家系遺傳系譜，檢測得知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶該致病基因（用E或e表示）．下列敘述錯誤的是（　　）
A、該病是伴X隱性遺傳病
B、Ⅲ2攜帶該致病基因的概率為
1
4
C、Ⅲ3的基因型可能是XEXe
D、測定G-6-PD可初步診斷是否患該病
考點：常見的人類遺傳病
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ1和Ⅰ2均正常，但他們有患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病；又已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因，說明該病為伴X染色體隱性遺傳�。ㄏ鄳幕蛴肁、a表示）．據(jù)此答題．
解答： 解：A、由以上分析可知該病為伴X隱性遺傳病，A正確；
B、根據(jù)Ⅱ2可知Ⅰ2是攜帶者，則Ⅱ3是攜帶者的概率是
1
2
，因此Ⅲ2攜帶該致病基因的概率為
1
4
，B正確；
C、由于Ⅱ5為患者XeY，Ⅲ3的基因型一定是XEXe，C錯誤；
D、蠶豆黃病是一種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶缺乏所導致的疾病，故測定G-6-PD可初步診斷是否患該病，D正確．
故選：C．
點評：本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的特點，能根據(jù)系譜圖，熟練運用口訣判斷該病的遺傳方式及相應個體的基因型，再結(jié)合題干中信息準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里在格里菲思實驗的基礎上進一步實驗探究“轉(zhuǎn)化因子”，A、B、C、D為四個培養(yǎng)有R型細菌的試管，艾弗里將從S型活細菌中提純得到的DNA、蛋白質(zhì)、多糖分別加入試管中，還有一組是用DNA酶分解S型活細菌中提取的DNA之后將產(chǎn)物加入試管中，實驗過程如圖所示．經(jīng)過培養(yǎng)后進行檢查，發(fā)現(xiàn)有S型細菌形成的試管是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A、選擇蛙的紅細胞來制備細胞膜
B、功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
C、細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
D、細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍色氧化劑DCPIP被還原后變成無色．某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對光反應的影響，實驗過程及結(jié)果如下表所示，請分析回答．
組別實驗操作藍色消失
 時間（min）
葉綠體
懸浮液		試劑1試劑2光照強度CO2
甲5ml0.1%DCPIP溶液5～6滴細胞等滲液配制的M溶液（1mmol/L）2ml 
3KLx
 		未通入30
乙5mlY60
丙5ml細胞等滲液配制的M溶液（1mmol/L）2ml1KLx65
丁5mlY120
（1）分離細胞中葉綠體的常用方法是
 
．實驗乙、丁中Y為
 
，用細胞等滲溶液取代清水配制M溶液的目的是
 
．
（2）藍色消失是因為光反應產(chǎn)生了
 
．實驗中觀察到有氣泡產(chǎn)生，相關氣體產(chǎn)生的具體部位是
 
．因未通入CO2，暗反應不能為光反應提供
 
，所以氣泡不能持續(xù)產(chǎn)生．
（3）本實驗的結(jié)論有：
①
 
，②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑（圖示簡稱抑制劑）對芹菜的莖伸長生長影響的實驗，部分實驗結(jié)果如圖所示，相關推論不正確的是（　�。�
A、l、4組對照或3、6組對照均可說明適度延長光照可促進芹菜莖的伸長
B、該實驗第2組的條件為光照（
8h
d
）+抑制劑
C、4、5組對照說明詼芹菜本身能產(chǎn)生赤霉素
D、5、6組對照說明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

豚鼠毛色的黃色基因R與白色基因r是位于9號常染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的精子不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌豚鼠甲（含有異常9號染色體的豚鼠為異常豚鼠），其細胞中9號染色體及基因組成如圖1所示．
（1）用甲豚鼠與正常的白色豚鼠作親本雜交，其F1隨機交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為
 
，豚鼠毛色的黃色基因R與白色基因r是位于9號常染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的精子不能參與受精作用，異常白色豚鼠所占比例為
 
．
（2）如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白雌豚鼠雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠，經(jīng)檢測染色體組成無異常，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 
 （填“父”或“母”）本形成配子的過程中發(fā)生了
 
 或者是
 
 （填“父”或“母”）本形成配子的過程中發(fā)生了
 
．
（3）如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白色雌豚鼠雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠，經(jīng)檢測，其9號染色體及基因組成如圖3所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 
．
（4）豚鼠的粗毛與細毛分別由位于4號染色體上的A與a控制，用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄豚鼠雜交，子代中黃色粗毛豚鼠所占比例為
 
，白色細毛豚鼠所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酶的說法，正確的是（　　）
A、蛋白酶能催化淀粉酶和脂肪酶水解
B、加酶洗衣粉需用不溶于水的化學物質(zhì)將酶包裹起來
C、酶通過給反應物供能和降低活化能來提高反應速率
D、酶制劑作為藥物時只能以注射的方式給藥

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科目：高中生物 來源： 題型：

登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀，登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播，該病毒致病機理簡圖如下，據(jù)圖回答下列問題．

（1）沃爾巴克氏體是一種廣泛分布于節(jié)肢動物體內(nèi)的共生微生物，可使雄性伊蚊不育．科研人員將沃爾巴克氏體導入受精卵的細胞質(zhì)中，該受精卵發(fā)育成的雌蚊的后代中都含有沃爾巴克氏，其原因是
 
，將含有沃爾巴克氏體的雄蚊釋放到自然環(huán)境中，可以直接降低白色伊蚊種群的
 
，從而有效控制登革熱病毒的傳播．
（2）血管通透性增大，
 
外滲引起組織水腫壓迫神經(jīng)，興奮傳至
 
形成痛覺．
（3）登革熱病毒侵入人體后，血液中
 
等激素含量升高，從而使產(chǎn)熱增加導致發(fā)熱．
（4）物質(zhì)甲為
 
，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進
 
，使復合物增多，加重病癥．
（5）人體感染登革熱病毒后是否患病取決于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關高等動物減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是（　�。�
A、每個卵細胞繼承了初級卵母細胞核中
1
2
的遺傳物質(zhì)
B、整個精子完整的進入卵細胞內(nèi)，完成受精作用
C、有性生殖中因配子基因組成的多種多樣，導致后代可能出現(xiàn)多種表現(xiàn)型
D、受精卵中的遺傳物質(zhì)，來自父母雙方的各占一半

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