如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)分析回答:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)名稱:A是
 
,C是
 
,D是
 
,F(xiàn)是
 
,H是
 

(2)這些生物大分子的基本骨架是
 

(3)圖中屬于單體的有
 
,屬于多聚體的有
 
(用字母填寫(xiě)).
(4)E在動(dòng)物體內(nèi)是指
 
,在植物體內(nèi)是指
 

(5)F是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括
 
 

(6)C形成G的反應(yīng)叫做
 

(7)D聚合形成
 
,H的種類為
 
 
,二者的區(qū)別是
 
、
 

寫(xiě)出下列物質(zhì)名稱:
 (8)
 
  (9)
 
考點(diǎn):生物大分子以碳鏈為骨架,核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:根據(jù)不同化合物的功能可以判斷:糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖;脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),因此F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;核酸是遺傳物質(zhì),因此H是核酸,D是核苷酸.
解答: 解:(1)由于糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖.蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;核酸是遺傳物質(zhì),因此H是核酸,D是核苷酸.脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),因此F是脂肪.
(2)碳元素是組成細(xì)胞的最基本的元素,是構(gòu)成生物大分子的基本骨架.
(3)據(jù)分析可知圖中屬于單體的有A、B、C、D,屬于多聚體的有E、F、G、H蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種.
(4)E表示多糖.動(dòng)物體內(nèi)的多糖為糖原;植物體的多糖包括淀粉和纖維素,由于纖維素不能提供能量,不屬于能源物質(zhì),因此植物中的E主要指淀粉.
(5)F是脂肪,脂質(zhì)還包括磷脂和固醇等;固醇包括膽固醇、性激素和維生素D.
(6)G是蛋白質(zhì),C是指氨基酸,C形成G過(guò)程的反應(yīng)叫脫水縮合.
(7)核酸是遺傳物質(zhì),因此H是核酸,D是核苷酸.核酸可分為DNA和RNA兩種,組成DNA和RNA的五碳糖不同,堿基不完全相同.
(8)T是DNA特有的堿基,構(gòu)成的核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(9)U是RNA特有的堿基,組成的核苷酸為尿嘧啶核糖核苷酸.
故答案為:
(1)葡萄糖  氨基酸   核苷酸  脂肪  核酸
(2)碳鏈
(3)A、B、C、D  E、F、G、H
(4)糖原  淀粉
(5)磷脂  固醇
(6)脫水縮合
(7)核酸  DNA RNA 五碳糖不同  堿基不同
(8)胸腺嘧啶脫氧核苷酸
(9)尿嘧啶核糖核苷酸
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞中的有機(jī)化合物的相關(guān)構(gòu)建知識(shí),考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).特別注意:植物的多糖中包括纖維素,但是纖維素在植物體內(nèi)不能提供能量,因此不屬于能源物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子的半保留復(fù)制是指( 。
A、DNA分子中的一條鏈進(jìn)行復(fù)制,另一條鏈不復(fù)制
B、DNA分子中的一半進(jìn)行復(fù)制,另一半不復(fù)制
C、每一個(gè)子代DNA分子均保留了其親代DNA分子中的一條單鏈
D、DNA分子復(fù)制后,一條仍為親代DNA分子,另一條為子代DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

目前流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)證明其遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將提取到的病毒RNA均分為兩份,放入試管A、B;
(2)向試管A中加入一定量的核糖核苷酸和
 
酶,向B試管中加入等量的
 
 
酶,在適宜條件下培養(yǎng);
(3)一段時(shí)間后,提取A、B兩試管中的產(chǎn)物利用甲基綠、吡羅紅試劑判斷結(jié)果.
預(yù)期結(jié)果結(jié)論:
①若A試管中產(chǎn)物呈現(xiàn)紅色,B試管中產(chǎn)物不呈現(xiàn)紅色,則是
 
過(guò)程;
②若B試管中產(chǎn)物呈現(xiàn)綠色,A試管中產(chǎn)物不呈現(xiàn)綠色,則是
 
過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類能夠制造結(jié)構(gòu)和功能復(fù)雜的計(jì)算機(jī),卻不能制造一個(gè)真正意義上的細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞遠(yuǎn)比計(jì)算機(jī)復(fù)雜.細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的生化反應(yīng)能有條不紊的進(jìn)行,要?dú)w功于各種細(xì)胞器之間的通力合作.下列流程表示某分泌蛋白的合成及運(yùn)輸路線,其中①?~⑥代表細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:
氨基酸→①→②→③→④→⑤→⑥→膜外
(1)如果上述流程中的氨基酸含放射性,則放射性最先出現(xiàn)在哪種有膜的細(xì)胞器上
 
(填序號(hào)),除上述流程所示的細(xì)胞器外,還有
 
(填細(xì)胞器)為過(guò)程提供能量.
(2)核糖體有2種:一種是游離在細(xì)胞質(zhì)中,稱游離核糖體;另一種附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,稱附著核糖體.上述流程所示的是
 

(3)從該分泌蛋白的合成及運(yùn)輸過(guò)程中,可以看出
 
(填序號(hào))的膜面積基本不變,進(jìn)而也反映出生物膜的
 
特點(diǎn),即
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家阿格雷的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門(mén)供水分子進(jìn)出的通道.完成水通道科學(xué)研究的過(guò)程如下:
(1)觀察:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水分子能通過(guò)細(xì)胞膜.
(2)問(wèn)題:水究竟怎樣通過(guò)細(xì)胞膜.
(3)假設(shè):20世紀(jì)80年代,美國(guó)科學(xué)家阿格雷認(rèn)為細(xì)胞膜上的某種蛋白質(zhì)就是水通道.
(4)實(shí)驗(yàn):要想證明細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),一般情況下,最好用同位素
 
(填“15N”“35S”“32P或”“18O”)進(jìn)行標(biāo)記研究.如圖是阿格雷水通道驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):將含有水通道和不含水通道的細(xì)胞放在同一種水溶液中進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),圖中表示兩種不同細(xì)胞狀態(tài)的變化,那么其中作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
 
(填“A”或“B”組),你作出這一判斷的依據(jù)是
 

(5)結(jié)論:
 

(6)根據(jù)人體不同部位細(xì)胞功能推測(cè),下列哪些部位細(xì)胞中含水通道蛋白最多
 

A.肺泡上皮細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.腎小管細(xì)胞
(7)有機(jī)化學(xué)有一種“相似相溶”理論,即有機(jī)物容易溶解于有機(jī)物溶劑,無(wú)機(jī)物容易溶解于無(wú)機(jī)物溶劑.很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一說(shuō)法.這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的單體.據(jù)圖回答:

(1)X是
 
,Ⅰ在植物細(xì)胞中是指
 

(2)A是
 
,Y是
 

(3)Z的結(jié)構(gòu)通式為
 
;寫(xiě)出由Z形成Ⅲ的結(jié)構(gòu)層次是
 

(4)Ⅱ和Ⅲ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者
 
后者.
(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用課本知識(shí)填空.
①自然界的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有:
 
 
、
 

②科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以
 
,把細(xì)胞分為
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞兩大類.
③細(xì)胞中常見(jiàn)的化學(xué)元素有20多種,其中有些含量較多,如C、H、
 
、
 
、
 
 
、
 
、
 
、
 
等,稱為大量元素.如Fe、
 
、
 
 
、
 
、Mo等,稱為微量元素.鮮重和干重,組成細(xì)胞的元素中
 
、
 
 
、
 
這四種元素的含量最多.
④組成細(xì)胞的化合物有無(wú)機(jī)化合物
 
、
 
.有機(jī)化合物
 
、
 
、
 
、
 

⑤還原糖,與
 
試劑發(fā)生作用,生成
 
沉淀.蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生
 
反應(yīng).
 
是蛋白質(zhì)的基本單位.他的結(jié)構(gòu)通式:
 
請(qǐng)寫(xiě)出肽鍵:
 

⑦細(xì)胞中蛋白質(zhì)繁多的原因是:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑧蛋白質(zhì)的功能:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑨DNA含有的四種堿基是:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑩細(xì)胞中的糖類有:a
 
、b
 
、c
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、高爾基體
C、葉綠體D、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)(果蠅眼色的伴性遺傳)運(yùn)用了“假說(shuō)一演繹法”
B、染色體是基因的主要載體
C、染色體就是由基因組成的
D、基因在染色體上呈線性排列

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同步練習(xí)冊(cè)答案