下列哪些可作為基因工程技術(shù)中常用的“分子運(yùn)輸車(chē)”（　　）
A、大腸桿菌B、質(zhì)粒
C、動(dòng)物病毒D、線粒體
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專(zhuān)題：
分析：“分子運(yùn)輸車(chē)”--載體
①載體具備的條件：能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存；具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn)，供外源DNA片段插入；具有標(biāo)記基因，供重組DNA的鑒定和選擇．
②最常用的載體是質(zhì)粒，它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的、獨(dú)立于細(xì)菌染色體之外，并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．
③其它載體：噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．
解答： 解：A、大腸桿菌不能作為基因工程技術(shù)中常用的“分子運(yùn)輸車(chē)”，A錯(cuò)誤；
B、質(zhì)粒可以作為基因工程技術(shù)中常用的“分子運(yùn)輸車(chē)”，B正確；
C、動(dòng)物病毒可以作為基因工程技術(shù)中常用的“分子運(yùn)輸車(chē)”，C正確；
D、線粒體不能作為基因工程技術(shù)中常用的“分子運(yùn)輸車(chē)”，D錯(cuò)誤．
故選：BC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因工程中載體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由于硼對(duì)于植物花粉管的伸長(zhǎng)有重要作用，因此缺硼植物表現(xiàn)出“花而不實(shí)”．出現(xiàn)病癥后，只要在植物的葉面上噴施一定濃度的含硼溶液后，該病癥即消失．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明硼是（　�。�
A、大量元素B、微量元素
C、必需元素D、礦質(zhì)元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成蛋白質(zhì)、油脂和糖類(lèi)的共同元素是（　�。�
A、C H O
B、C H O N
C、C H O N S
D、C H O N P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
D、作為系統(tǒng)邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中a的名稱(chēng)是
 
，a的結(jié)構(gòu)通式為
 
，a有
 
種．
（2）B是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)貯存
 
的物質(zhì)；其基本組成單位b是
 
，有
 
種．
（3）細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)．能與A反應(yīng)的試劑是
 
，B能被相應(yīng)的試劑染成
 
色．
（4）若A為胰島素，請(qǐng)說(shuō)出參與其“生產(chǎn)流水線”的細(xì)胞器：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

形成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次順序，從小到大依次是（　�。�
①氨基酸  ②氨基酸脫水縮合  ③多肽④C、H、O、N等元素  ⑤蛋白質(zhì)  ⑥一條或多條肽鏈連接在一起．
A、④→①→②→③→⑥→⑤
B、④→①→③→②→⑥→⑤
C、④→①→②→③→⑤→⑥
D、④→②→③→②→⑥→⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（單選）近球小體中感受小管液內(nèi)Na+濃度變化的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、腎間質(zhì)細(xì)胞B、極墊細(xì)胞
C、近球細(xì)胞D、致密斑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A、可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
B、乙烯的合成部位是將要成熟的果實(shí)
C、2，4-D使扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的濃度一定相同
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中，不可能直接發(fā)生的是（　　）
A、生長(zhǎng)素→乙烯合成
B、性激素→垂體
C、性激素→下丘腦
D、生長(zhǎng)素→果實(shí)成熟

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