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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌糖原合成量增加 |
B、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低 |
C、胰島素分泌增加 |
D、胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用健那綠染液處理細(xì)胞,細(xì)胞仍保持活性 |
B、用龍膽紫溶液處理細(xì)胞,用于觀察有絲分裂 |
C、在高倍物鏡下觀察細(xì)胞,調(diào)焦時(shí)使用粗準(zhǔn)焦螺旋 |
D、用甲基綠吡羅紅染液處理細(xì)胞,細(xì)胞核被染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖的氧化分解 |
B、抗體和抗原的結(jié)合 |
C、食物中蛋白質(zhì)的分解 |
D、胰島素的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白B通過載體蛋白的協(xié)助分泌到細(xì)胞外 |
B、受體K的作用可使蛋白A被轉(zhuǎn)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜的一部分 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用速率>呼吸作用速率 |
B、光合作用速率<呼吸作用速率 |
C、光合作用速率=呼吸作用速率 |
D、不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 |
B、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜 |
C、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁 |
D、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
裝置 | 反應(yīng)瓶中 加入的材料 | 小杯內(nèi)加 入的材料 | 測定 項(xiàng)目 |
甲 | 一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml | ① | 細(xì)胞呼吸氧 氣的消耗量 |
乙 | ② | 等量的蒸餾水 | ③ |
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 微生物的細(xì)胞呼吸方式 | ||
組別 | 甲 | 乙 | |
第一組 | 液滴向左移動(dòng) | 液滴不變 | ④ |
第二組 | 液滴向左移動(dòng) | 液滴向右移動(dòng) | ⑤ |
第三組 | 液滴不變 | 液滴向右移動(dòng) | ⑥ |
第四組 | ⑦ | ⑧ | 只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 |
B、葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸 |
C、麥芽糖、氨基酸和核糖核苷酸 |
D、葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸 |
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