Question

下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖．下列關于這些實驗的說法正確的是（　�。�

• A、實驗一證明了感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下，兩組相互對照都是實驗組
• B、實驗二證明胚芽鞘尖端產生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部，將瓊脂片換成云母片也能達到實驗目的
• C、實驗三證明胚芽鞘尖端產生的“影響”在其下部分布不均勻會造成鞘尖端的彎曲生長，此實驗也可在光下進行
• D、實驗四瓊脂塊中生長素進入去掉尖端胚芽鞘的方式是主動運輸，若要達到實驗目的還需增加一對照組

Answer 1

考點：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用

專題：

分析：據(jù)圖分析，實驗一的自變量為尖端是否感光，說明感光部位在胚芽鞘尖端；實驗二說明尖端產生的刺激能透過瓊脂塊傳遞給下部促進生長；實驗三中尖端產生的刺激在其下部分布不均勻，使得胚芽鞘彎向對側生長；實驗四中胚芽鞘尖端產生了某種促進生長得物質，可由尖端向下運輸，促進下部的生長．

解答： 解：A、實驗一證明了感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下，兩組相互對照都是實驗組，A正確；
B、實驗二證明胚芽鞘尖端產生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部，生長素不能透過云母片，將瓊脂片換成云母片不能達到實驗目的，B錯誤；
C、實驗三證明胚芽鞘尖端產生的“影響”在其下部分布不均勻會造成鞘尖端的彎曲生長，此實驗不可在光下進行，C錯誤；
D、實驗四瓊脂塊中生長素進入去掉尖端胚芽鞘的方式不是主動運輸，D錯誤．
故選：A．

點評：本題考查生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗，又高于課本，啟發(fā)學生聯(lián)想，學習分析實驗．