某個春季低溫潮濕、夏季高溫干旱的地區(qū)生長著一種春、夏季葉型不同的植物。其葉型數(shù)據(jù)如下表。試推斷
項目 | 甲型葉 | 乙型葉 |
表面積（mm2） | 292 | 144 |
體積（mm3） | 64 | 63 |
表皮厚度（μm） | 14 | 24 |
A．甲型葉生長在春季，利于光合作用
B．乙型葉生長在春季，利于光合作用
C．甲型葉生長在夏季，降低蒸騰作用
D．乙型葉生長在夏季，增強蒸騰作用
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作，圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述錯誤的是
A．剛溶化的海藻酸鈉應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
B．圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
C．圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
D．圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉移到圖2裝置中
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關微生物培養(yǎng)與應用的說法，正確的是
A．天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需加工的培養(yǎng)基
B．接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行嚴格的滅菌處理
C．大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的制備和純化大腸桿菌兩個階段
D．分離分解尿素的細菌時，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
一個初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常；另一個初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂時，在一個次級精母細胞中有1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。兩個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結果應當是
A．兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常
B．前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常
C．兩者都產(chǎn)生一半不正常的配子
D．前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者產(chǎn)生一半不正常的配子
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在水深200 m的深海處，光線極少，能見度極低。有一種電鰻有特殊的適應性，能通過自身發(fā)出高達5000V的生物電，擊昏敵人，獲得食物，保護自己。電鰻生物電所需能量的直接來源是
A．葡萄糖徹底分解 B．氨基酸徹底分解
C．丙酮酸徹底分解 D．三磷酸腺苷的水解
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是
A．DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B．人體內(nèi)的②只有一種
C．③在生物體中共有8種
D．人體內(nèi)的③有5種
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科目：高中生物 來源：2015-2016北京大學附屬中學河南分校高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
風濕出心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是（ ）
A．病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性
B．因機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無傳染性
C．人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D．已免疫的機體再次接受相同的物質的刺激而引發(fā)的過敏反應
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為探究某些離子對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了相關實驗，實驗步驟和現(xiàn)象見下表。請回答問題：
步驟 試管 | A | B | C | D |
1 | 含Cl-的溶液1ml | 含Cu2+的液1ml | 含Mg2+的溶液1ml | 蒸餾水1ml |
2 | 加入緩沖液1mL | |||
3 | 加入1％淀粉溶液10mL | |||
4 | 加入唾液淀粉酶稀釋液1mL | |||
5 | 將試管放入37℃恒溫水浴中保溫一段時間 | |||
6 | 取出試管，加入1%碘液0．1mL | |||
現(xiàn)象 | 無藍色 | 深藍色 | 淺藍色 | 淺藍色 |
（1）實驗過程選擇37℃恒溫，是因為這個溫度是唾液淀粉酶起催化作用的__________．
（2）實驗中設置D試管的目的是__________。
（3）C試管和D試管的實驗現(xiàn)象相同說明__________．分析試管A和B的實驗結果可知:__________對酶活性有抑制作用，而__________對酶活性有促進作用。
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