18.Ⅰ、圖甲為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖;圖乙為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)氮、磷、鎂3種元素中,構(gòu)成有絲分裂過(guò)程所需直接能源物質(zhì)的元素是氮、磷.
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)是否來(lái)自細(xì)菌?簡(jiǎn)述理由.不是,因?yàn)榧?xì)菌是原核生物,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(3)請(qǐng)指出標(biāo)號(hào)1的名稱內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
Ⅱ、同學(xué)甲做觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),先用水培法培養(yǎng)洋蔥根尖,然后切取1-5cm左右的根尖在10%鹽酸中解離,再移入0.1g/mL龍膽紫溶液中染色,最后制片觀察.觀察時(shí)他在一個(gè)視野中未能找到分生區(qū)細(xì)胞.同學(xué)乙用甲培養(yǎng)的根尖規(guī)范操作,但找到分生區(qū)后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有處于分裂期的細(xì)胞,于是他耐心等待,可最終還是未能等到.
(1)甲同學(xué)裝片制作過(guò)程中的不當(dāng)之處有取材不當(dāng),應(yīng)剪取根尖頂端2-3 mm的分生區(qū);其次染色劑濃度過(guò)高,應(yīng)為0.01 g/mL的龍膽紫.
(2)甲同學(xué)未能找到分生區(qū),原因可能是a.取的根尖過(guò)長(zhǎng);b.解離后未用清水漂洗,致使鹽酸影響了染色效果;c.觀察時(shí)沒(méi)有做到邊觀察邊移動(dòng)裝片等.
(3)為找到分生區(qū),甲同學(xué)觀察時(shí)應(yīng)邊觀察邊移動(dòng)裝片.
(4)乙同學(xué)耐心等待還是未能等到分裂期的出現(xiàn),其原因是裝片中所有的細(xì)胞都在解離時(shí)被殺死,不可能繼續(xù)分裂.

分析 分析題圖:甲圖為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖,其中1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、2是核孔、3是染色質(zhì)、4是核仁、5是核膜;乙圖為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,其中ab和fg為有絲分裂的間期,bc和gh為前期,cd和hi為中期,de和ij為后期,ef和jk為末期.

解答 解:Ⅰ、(1)生命活動(dòng)所需能量的直接能源物質(zhì)是ATP,組成元素有C、H、O、N、P,故含氮、磷,不含鎂.
(2)細(xì)菌是原核生物,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,而甲圖具有典型的細(xì)胞核結(jié)構(gòu),故甲圖所示結(jié)構(gòu)不是來(lái)自細(xì)菌.
(3)甲圖中1為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
Ⅱ、(1)甲同學(xué)裝片制作過(guò)程中取材不當(dāng),應(yīng)剪取根尖頂端2-3 mm的分生區(qū);其次染色劑濃度過(guò)高,應(yīng)為0.01 g/mL的龍膽紫.
(2)甲同學(xué)未能找到分生區(qū),原因可能是a.取的根尖過(guò)長(zhǎng);b.解離后未用清水漂洗,致使鹽酸影響了染色效果;c.觀察時(shí)沒(méi)有做到邊觀察邊移動(dòng)裝片等.
(3)為找到分生區(qū),甲同學(xué)觀察時(shí)應(yīng)邊觀察邊移動(dòng)裝片.
(4)裝片中所有的細(xì)胞都在解離時(shí)被殺死,不可能繼續(xù)分裂,故乙同學(xué)耐心等待還是未能等到分裂期的出現(xiàn).
故答案為:
Ⅰ、(1)氮、磷
(2)不是,因?yàn)榧?xì)菌是原核生物,沒(méi)有成形的細(xì)胞核
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
Ⅱ、(1)取材不當(dāng),應(yīng)剪取根尖頂端2-3 mm的分生區(qū);其次染色劑濃度過(guò)高,應(yīng)為0.01 g/mL的龍膽紫
(2)a.取的根尖過(guò)長(zhǎng);b.解離后未用清水漂洗,致使鹽酸影響了染色效果;c.觀察時(shí)沒(méi)有做到邊觀察邊移動(dòng)裝片等
(3)邊觀察邊移動(dòng)裝片
(4)裝片中所有的細(xì)胞都在解離時(shí)被殺死,不可能繼續(xù)分裂

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞合結(jié)構(gòu)示意圖和DNA含量變化曲線圖,考查有絲分裂過(guò)程特點(diǎn)、有絲分裂過(guò)程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律、原核生物和真核生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生物變異的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查有絲分裂過(guò)程特點(diǎn),要求考生掌握有四分不同時(shí)期的過(guò)程特點(diǎn),明確圖中各結(jié)構(gòu)的名稱或各階段所處的時(shí)期.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.正常情況下,同一動(dòng)物體中染色體組數(shù)一定相等的細(xì)胞是( 。
A.有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞
B.減數(shù)分裂各時(shí)期的細(xì)胞
C.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞
D.減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞

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16.以下方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.粗提取DNA分子時(shí)可利用不同濃度的NaCl溶液去除雜質(zhì)B.利用無(wú)水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可分離綠葉中的色素C.采用稀釋涂布平板法接種可在固體培養(yǎng)基上獲得單個(gè)菌落D.制備單克隆抗體時(shí)可利用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞

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6.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者,在生物體內(nèi)承擔(dān)著多種多樣的功能.下列物質(zhì)與所列蛋白質(zhì)功能相符的是( 。
A.脂肪酶-調(diào)節(jié)功能B.糖蛋白-信息傳遞C.胰島素-免疫功能D.膜蛋白-催化功能

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13.如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析:
(1)同等溫度條件時(shí),甲圖表示在光線較弱的情況下,光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增加,成正比例增加,這種情況下,可以認(rèn)為光合作用的速度受光照強(qiáng)度的限制,此時(shí)主要影響光合作用過(guò)程的光反應(yīng)階段.
(2)從甲圖可見(jiàn),光照超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度相對(duì)穩(wěn)定,不再增加.此情況下,光合作用的速度主要取決于溫度(的高低),此時(shí),光合作用的暗反應(yīng)階段受到限制.
(3)乙圖中C時(shí)的溫度為植物生長(zhǎng)的最適溫度.出現(xiàn)CD段的原因是隨溫度升高酶活性降低,光合作用速度降低.
(4)除圖示之外,影響光合作用的主要外界因素還有二氧化碳的濃度.

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3.如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是(  )
A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變
B.酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
C.反應(yīng)物濃度是限制B點(diǎn)后反應(yīng)速率的主要因素
D.B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性發(fā)生變化,但曲線不會(huì)呈現(xiàn)c所示變化

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10.在有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目和DNA數(shù)目相同的時(shí)期是( 。
A.間期和中期B.中期和后期C.間期、中期和后期D.后期和末期

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7.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(  )
A.ATP水解的實(shí)質(zhì)是ATP分子中高能磷酸鍵的水解
B.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程中不需要酶的參與
C.植物細(xì)胞在夜間主要在細(xì)胞質(zhì)中產(chǎn)生ATP
D.ATP的分子結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫(xiě)成A~P-P~P

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8.適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng),對(duì)其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō).“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)認(rèn)為:生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分泌H+,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng).為了驗(yàn)證酸對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)有促進(jìn)作用,現(xiàn)提供6種不同pH的系列緩沖液(pH為5.0~6.0)、黑暗中萌發(fā)的小麥種子(如圖所示)若干、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的青霉素小瓶等器材和試劑.請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①實(shí)驗(yàn)材料的處理:選擇長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗若干,切取并用鑷子取下圖中的b段,放入蒸餾水(清水)中浸洗2h,作為實(shí)驗(yàn)材料.
②方法步驟:
第一步:取6種不同pH的緩沖液和蒸餾水各2mL,分別裝入7個(gè)潔凈的青霉素小瓶(編號(hào))中,吸干實(shí)驗(yàn)材料表面水分后,每瓶投入10段,每組分別進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)
第二步:各小瓶加蓋后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.
第三步:定時(shí)取出各瓶中胚芽鞘切段,用刻度尺測(cè)量切段的長(zhǎng)度并記錄并求平均值
③預(yù)期結(jié)果:在一定范圍內(nèi)酸性越強(qiáng),細(xì)胞伸長(zhǎng)越明顯
(2)回答下列問(wèn)題.
不同于動(dòng)物細(xì)胞,植物細(xì)胞若要伸長(zhǎng)生長(zhǎng),必須擴(kuò)大細(xì)胞壁 (結(jié)構(gòu)),使之可塑性變大.

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