A. | 該實驗只有實驗組,不能構成對照 | |
B. | 實驗中需要控制的無關變量有酵母菌的加入量、溫度、pH、葡萄糖的濃度等 | |
C. | 在探究有氧呼吸的實驗中,可以利用NaHCO3除去氣體中的CO2 | |
D. | 溴麝香酚藍水溶液由藍變綠再變黃,說明酵母菌進行了有氧呼吸 |
分析 探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的原理是:
(1)酵母菌是兼性厭氧型生物;
(2)酵母菌呼吸產生的CO2可用溴麝香草酚藍水溶液或澄清石灰水鑒定,因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁;
(3)酵母菌無氧呼吸產生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色.
解答 解:A、該實驗過程中,有氧和無氧條件下進行的兩個實驗組之間構成相互對照,A錯誤;
B、實驗中需要控制的無關變量有酵母菌的加入量、溫度、pH、葡萄糖的濃度等,B正確;
C、NaHCO3能釋放CO2,所以在探究有氧呼吸的實驗中,不可以利用NaHCO3除去氣體中的CO2,應用NaOH除去空氣中的CO2,C錯誤;
D、酵母菌呼吸產生的CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,而有氧呼吸和無氧呼吸都能產生CO2,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗,要求學生理解實驗的原理,如酵母菌的新陳代謝類型、細胞呼吸產物CO2和酒精的鑒定,掌握實驗裝置的設置、所使用的試劑及試劑的作用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
B. | 真核生物細胞只有核糖體一種細胞器,原核生物細胞有多種細胞器 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質 | |
D. | 真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行 |
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科目:高中生物 來源:2016年江西高三復習中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關孟德爾的遺傳規(guī)律的敘述中,敘說錯誤的是
A.雜合子(Aa)的生物產生的雌雄配子種類相同,數(shù)量不相同
B.性狀分離這種變異是基因分離和重組的結果
C.孟德爾巧妙設計測交用于檢驗F.的基因型
D.X和Y染色體大小,形態(tài)不同,但也存在等位基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示被轉運物質在膜兩側的濃度差與轉運速率之間的關系,小腸絨毛上皮細胞吸收下列何種物質與圖示一致
A.甘油
B.K+
C.氨基酸
D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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