19．葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠體內(nèi)能夠通過光合作用合成葡萄糖，它是可以進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器
B．二者均能合成部分蛋白質(zhì)，控制一定的性狀
C．二者均為雙層膜的細(xì)胞器，均含有DNA 分子
D．綠色植物的葉肉細(xì)胞只有葉綠體，沒有線粒體

分析 葉綠體是光合作用的細(xì)胞器，普遍存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中，線粒體是有氧呼吸的主要場所，普遍存在于真核細(xì)胞中；線粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，都含有少量DNA和RNA，是能進(jìn)行半自主復(fù)制的細(xì)胞器．

解答 解：A、葉綠體通過光合作用合成糖類，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在糖類中，A正確；
B、線粒體和葉綠體都含有少量DNA、RNA、核糖體，因此都能合成部分蛋白質(zhì)，控制一定的性狀，B正確；
C、線粒體和葉綠體都具有雙膜結(jié)構(gòu)，且含有少量DNA，C正確；
D、植物葉肉細(xì)胞具有線粒體和葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)、功能、分布的比較掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15 min，看其是否會(huì)凝固，結(jié)果如下表，根據(jù)以下姜汁使牛奶凝固的結(jié)果，表述不正確的是（ ）

溫度（℃）

20

40[

60

80

100[

結(jié)果

15 min后仍

未有凝固跡象

14 min內(nèi)

完全凝固

1 min內(nèi)

完全凝固

1 min內(nèi)

完全凝固

15 min后仍

未有凝固跡象

注：用煮沸后冷卻的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固。

A．可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能促使牛奶凝固

B．20℃和100℃時(shí)酶的活性低，是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性

C．將等量姜汁在不同溫度保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

D．60℃和80℃不一定是酶最適溫度，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可確定最適溫度

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是

A．癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期短、生長快

B．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

D．癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，所以癌癥可遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列是微量元素的（　�。�
A．Fe、Mn、Zn、CB．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、MnD．Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．（題中[]內(nèi)填寫標(biāo)號(hào)，____上填寫結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容）
（1）B為細(xì)胞，做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[⑧]細(xì)胞壁、[⑩]葉綠體、[⑨]液泡等結(jié)構(gòu)，無[①]中心體．
（2）③為核糖體，其功能是合成蛋白質(zhì)．
（3）⑨內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液，功能是：調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)環(huán)境，保持植物細(xì)胞堅(jiān)挺（4）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[⑦]高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（　　）
A．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B．膜蛋白是生物膜功能的主要承擔(dān)者
C．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體三種膜結(jié)構(gòu)共同完成分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分
B．SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)
C．一個(gè)變形蟲既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次
D．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，如細(xì)胞、種群

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．玉米為雌雄同體，異花的植物，自然狀態(tài)下即可自花傳粉也可植株間相互傳粉，一植株上可結(jié)數(shù)百粒種子．在育種中，將一個(gè)單株的后代形成的種群稱之為一個(gè)株系．玉米的莖稈具有由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀A(yù)和B，但不知其顯隱關(guān)系．
現(xiàn)有玉米種子數(shù)粒，某同學(xué)將其種在一塊適宜環(huán)境的地里，發(fā)現(xiàn)這幾株玉米中A、B性狀的植株都有．據(jù)此，該同學(xué)說，進(jìn)一步將每株玉米上收獲種子的一部分按株系單獨(dú)種下去，通過觀察每株系子代的表現(xiàn)型就可達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康模ú豢紤]突變）．回答下列問題：
（1）你認(rèn)為該同學(xué)一定會(huì)試驗(yàn)成功嗎？不一定
（2）如能成功，則該同學(xué)最初種下去的玉米中必需滿足的條件是有顯性純合子存在；根據(jù)什么現(xiàn)象作出顯隱關(guān)系的判斷的？某株系只表現(xiàn)出一種性狀，且此性狀就是顯性性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是（　　）
A．擴(kuò)大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，有利于酶分布
B．提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td>
C．提供核糖體附著的支架
D．參與某些代謝反應(yīng)

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