興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞,通常會(huì)受到機(jī)體或細(xì)胞內(nèi)外的各種因素的影響.圖甲表示某種反射弧中的部分調(diào)節(jié)過程,圖乙表示突觸后膜上A、B、C三處受到某種刺激后的相關(guān)電位變化.請(qǐng)分析回答:

(1)圖乙中a段表示
 
電位.圖甲中,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮后,釋放的遞質(zhì)可與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起Na+內(nèi)流,符合圖乙中的
 
(A/B/C)處;而抑制性中間神經(jīng)元興奮后,釋放的遞質(zhì)可使
 
(陰/陽)離子內(nèi)流,此時(shí)膜外為
 
(正/負(fù))電荷,膜內(nèi)外兩側(cè)電位差
 
(增大/減小);出現(xiàn)圖乙中C處的原因可能是細(xì)胞
 
(內(nèi)/外)液中陽離子濃度減。
(2)乙酰膽堿屬于一種興奮性的神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可引起肌細(xì)胞收縮.“肉毒毒素美容”已經(jīng)成為時(shí)下普遍接受的面部除皺方式,肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素,能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,結(jié)合圖解和有關(guān)知識(shí)分析,“肉毒毒素美容”的原理可能是:
 
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)是通過突觸完成的,突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜,引起離子的跨膜運(yùn)動(dòng),使其產(chǎn)生興奮或抑制.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:由于神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),而受刺激時(shí),其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.因此,圖乙中曲線所示的是神經(jīng)元的膜內(nèi)電位變化,其中a段時(shí)膜電位為靜息電位,b段時(shí)膜電位為動(dòng)作電位.
圖甲中,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮后,釋放的遞質(zhì)可與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起Na+內(nèi)流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外負(fù)內(nèi)正,符合圖乙中的A處;而抑制性中間神經(jīng)元興奮后,釋放的遞質(zhì)可使陰離子內(nèi)流,但仍為外正內(nèi)負(fù),膜內(nèi)外兩側(cè)電位差增大,符合圖乙中的B處,對(duì)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2產(chǎn)生的作用是抑制作用.出現(xiàn)圖乙中C處電位變化的原因可能是受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,細(xì)胞外液中陽離子濃度減小,導(dǎo)致膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
(2)肉毒桿菌分泌的肉毒毒素能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,阻止了Ca2+內(nèi)流,影響了突觸前膜釋放遞質(zhì)--乙酰膽堿,不能與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合,導(dǎo)致面部肌肉不能收縮而表現(xiàn)為松弛.
故答案為:
(1)靜息 A 陰 正 增大 外
(2)肉毒毒素阻止Ca2+內(nèi)流,影響突觸前膜釋放乙酰膽堿,導(dǎo)致面部肌肉松弛
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮的傳導(dǎo)及膜電位變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因型AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.?dāng)⑹鲥e(cuò)誤的是(  )
A、此細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B、此細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變
C、此細(xì)胞可能形成2種精子或1種卵細(xì)胞
D、此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有4個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是( 。
A、注BT3射流感疫苗后人體產(chǎn)生對(duì)流感的抵抗力
B、綠色植物的葉片吸收二氧化碳
C、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解
D、花粉在柱頭上萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號(hào)
 
,細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性的變化是
 
,膜內(nèi)電位的變化是
 

(2)假如圖3中的X來自大腦皮層,Y來自圖1中的A.當(dāng)針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜產(chǎn)生
 
作用.當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回是因?yàn)?div id="ayyic4q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用,這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞可以接受高級(jí)中樞的控制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)在基因工程中,A表示目的基因,如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因,①過程使用的酶所具備的特點(diǎn)是
 

(2)②→④為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,②采用的最有效的方法是,其中④用到的生物技術(shù)有
 
、
 
 

(3)③→⑤過程中,棉花在③步驟常采用的方法是:.要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定,請(qǐng)寫出在個(gè)體水平上的鑒定過程:
 

(4)某同學(xué)在過程⑤的操作中,因培養(yǎng)基被微生物污染而導(dǎo)致了失敗,為探究污染的微生物中是否有分解纖維素的細(xì)菌,并試圖將它分離出來,在配制培養(yǎng)基時(shí)必須考慮只加入作為能源物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

糧食危機(jī)是全世界21世紀(jì)共同面臨的問題之一,如何提高糧食的產(chǎn)量成為了各國(guó)政府所關(guān)心的首要問題.某國(guó)為此進(jìn)行了各種不同的嘗試.
(1)糧食種植需要土地,而隨著城市化的加劇,耕地越來越少,某國(guó)在城市的屋頂上開展了無土栽培.無土栽培的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)如圖所示:培養(yǎng)槽中放有完全培養(yǎng)液濃度相對(duì)較低目的是
 
,培養(yǎng)槽中有根通空氣的管子,如果長(zhǎng)期沒有通空氣則
 
,導(dǎo)致植物的根死亡.
(2)糧食產(chǎn)量的提高也有依賴于作物品種的改良,品種的改良最常用的方法是
 
,這種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是
 
,但是只能在同一物種內(nèi)進(jìn)行.為了使其他生物的優(yōu)良性狀在糧食作物上體現(xiàn)科學(xué)家發(fā)明了基因工程,這種育種方法是在分子水平對(duì)生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行改造,需要使用一些特殊的分子工具,常用的工具酶有
 
 

(3)隨著航天事業(yè)的發(fā)展我們也嘗試著進(jìn)行太空育種,太空育種的原理是
 
,其過程是把萌發(fā)的種子或者幼苗送到太空一段時(shí)間后返回地面進(jìn)行擇優(yōu)選擇,送到太空的是萌發(fā)的種子而不是干燥的種子的,其原因是
 
,如果返回的種子培養(yǎng)的植株中有一比較好的從未出現(xiàn)的優(yōu)良性狀(假如由一對(duì)等位基因控制)請(qǐng)簡(jiǎn)要說出判斷其是顯性性狀還是隱性性狀的方法
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是驗(yàn)證CO2為光合作用的原材料的裝置示意圖(除CO2濃度不同外,其余均相同).請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前要將植物放在暗處一晝夜,其目的是
 

(2)A裝置中的NaOH溶液的作用是
 
,該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 

(3)將A和B葉片摘取下之后,要進(jìn)行脫色處理,處理的方法是
 
.請(qǐng)你預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
 

(4)如果用該裝置探究影響光合強(qiáng)度的因素,應(yīng)對(duì)該裝置修改
 

(5)將同一品種植物幼苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.從圖中可以看出,影響光合強(qiáng)度的因素有
 
等.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在
 
的條件下施肥效果明顯.除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外,從增加光合作用面積的角度考慮,采取
 
措施能提高玉米的光能利用率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子中染色體數(shù)目的比例與DNA分子數(shù)目的比例分別是( 。
A、4:2:1和4:2:1
B、2:1:1和4:2:1
C、2:2:1和2:1:1
D、2:1:1和2:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物克隆,以下說法不正確的是(  )
A、不同種類植物或同種植物的不同基因型個(gè)體,其細(xì)胞全能性的表達(dá)程度大不相同
B、煙草、番茄的培養(yǎng)細(xì)胞經(jīng)長(zhǎng)期培養(yǎng)后,很容易成為缺乏成胚性的細(xì)胞系
C、長(zhǎng)期培養(yǎng)中的植物細(xì)胞胚胎發(fā)生和器官形成能力下降的原因可能是染色體畸變
D、小麥、玉米、水稻等作物的培養(yǎng)細(xì)胞在多次繼代培養(yǎng)后,會(huì)喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案