19．ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物．關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成B．ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D．酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成

分析 ATP的中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．ATP水解時(shí)，遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)．

解答 解：A、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，A錯(cuò)誤；
B、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹鲃?dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐ATP需要提供能量，B正確；
C、遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，C正確；
D、酒精發(fā)酵的第一階段可以產(chǎn)生ATP，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．解答本題的關(guān)鍵是明確一個(gè)ATP分子含有1個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵，再結(jié)合題干中的熟記作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖1是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題（在[]內(nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào)，并在序號(hào)后寫(xiě)出該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)）：

（1）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”是[1]葉綠體．
（2）該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換最密切的細(xì)胞器分別是[1]葉綠體、[2]線粒體．
（3）若圖1表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[1]葉綠體、[9]液泡．
（4）圖1中結(jié)構(gòu)[2]增加膜面積的方式是線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴．
（5）與動(dòng)物細(xì)胞中分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是2、4、8、10（填序號(hào)，要求答全）．
（6）將乙細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離，然后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，你認(rèn)為發(fā)生自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象的主要原因是鈉離子、硝酸鉀離子進(jìn)入細(xì)胞．
（7）細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系．結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類(lèi)含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖（圖2），分析回答下列問(wèn)題．
①b是剛形成的溶酶體．它起源于細(xì)胞器a；c是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而c的膜來(lái)源于細(xì)胞器c．由圖示可判斷：a是高爾基體；c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
②f表示b與c正在融合，這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類(lèi)毒素．它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成）組成的一種生物大分子．如圖是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）肉毒類(lèi)毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合過(guò)程而成的．
（2）一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基．
（3）1mg肉毒類(lèi)毒素可毒死20億只小鼠，但煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞．
（4）肉毒類(lèi)毒素可用雙縮脲試劑鑒定，該試劑使用方法是先加A液，再加B液，煮沸后的肉毒類(lèi)毒素溶液（無(wú)色）和清水分別正確使用該試劑檢測(cè)后，顏色不同（填“相同”或“不同”）．
（5）如圖所示的片段由5種基本單位組成，從左向右數(shù)，第三個(gè)基本單位不同于其他基本單位的基團(tuán)是-CH3（填化學(xué)式）．該片段有4個(gè)肽鍵，這些肽鍵形成時(shí)脫去的氧元素來(lái)自于基本單位的羧基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．通過(guò)測(cè)交不能夠測(cè)定F1的（　�。�
A．遺傳因子的組成B．遺傳因子的結(jié)構(gòu)C．產(chǎn)生的配子類(lèi)型D．產(chǎn)生配子的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，下列操作及表述正確的是（　�。�
A．因觀察材料較少，細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮
B．換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦
C．為觀察細(xì)胞的精細(xì)結(jié)構(gòu)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D．一個(gè)視野中，用10×物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，用40×物鏡則可看到2個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在人體細(xì)胞中除了細(xì)胞核外，以下哪些結(jié)構(gòu)里還含有DNA（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中的A包括C、H、O、N、P等元素．
（2）圖甲中的B的名稱(chēng)叫核苷酸，l分子的B是由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮的堿基組成的．
（3）圖甲中的C的作用是遺傳信息的攜帶者．
（4）若圖乙為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是T；圖乙中的②是脫氧核糖．圖乙中的④的名稱(chēng)是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸（或鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸）．
（5）若圖乙為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是U；圖乙中的②是核糖．圖乙中的④的名稱(chēng)是鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．膀胱上皮細(xì)胞、毛細(xì)血管壁細(xì)胞、血細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境分別是尿液和組織液、血液和組織液、細(xì)胞液和血漿、組織液和淋巴
B．與組織液和淋巴相比較，血漿中含有更多的蛋白質(zhì)，其滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
C．穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)維持在一個(gè)固定不變的值
D．內(nèi)環(huán)境是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣質(zhì)牛奶中添加了有毒物質(zhì)三聚氰胺，因?yàn)樵撐镔|(zhì)中氮含量較高，而牛奶中蛋白質(zhì)含量是通過(guò)測(cè)蛋白氮的數(shù)值來(lái)估算的．一般說(shuō)來(lái)，每l00g蛋白質(zhì)平均含氮16g，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的（　　）
A．肽鍵B．游離的氨基C．游離的羧基D．R基

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