15．關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．激素在人體內(nèi)作為信息分子而發(fā)揮作用
B．激素發(fā)揮作用后被滅活
C．激素作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，具有微量和高效的特點(diǎn)
D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

分析 激素由內(nèi)分泌腺分泌的，發(fā)揮作用后會(huì)被滅活．激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：①微量和高效；②通過(guò)體液運(yùn)輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞．

解答 解：A、激素是一種信息分子，能夠調(diào)節(jié)人類的生命活動(dòng)，A正確；
B、激素發(fā)揮作用后被滅活，B正確；
C、激素是細(xì)胞內(nèi)的調(diào)節(jié)物質(zhì)，不是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖甲表示在四種含不同CO2濃度的空氣條件下培養(yǎng)一種微型螺旋藻的生長(zhǎng)結(jié)果，圖乙表示在最適宜CO2濃度下，不同的光照周期對(duì)此微藻生長(zhǎng)狀況的影響．請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）CO2為螺旋藻的培養(yǎng)提供碳源．CO2參與光合作用的暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）階段，進(jìn)入細(xì)胞后與C5結(jié)合，這個(gè)過(guò)程叫做CO2固定．C3的還原需要NADPH、ATP和酶參與，C5在細(xì)胞中含量保持穩(wěn)定的原因是C5可再生．
（2）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組的處理是通入空氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，最適宜這種微藻生長(zhǎng)的CO2濃度是10%．
（3）圖乙表明，當(dāng)晝夜時(shí)間比為15：9時(shí)，此微藻收獲最高的生物量．北京地區(qū)夏季平均氣溫30℃左右，晝夜比接近15：9．結(jié)合甲乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)，北京地區(qū)夏季在池塘等開放水域培養(yǎng)此微藻可以釆取適當(dāng)增加CO2濃度的措施提高產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如圖所示，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因．下列敘述正確的是（　　）
A．Ⅲ7的甲病致病基因來(lái)自Ⅰ1
B．甲病為常染色體顯性遺傳病，會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
C．乙病為伴X染色體隱性遺傳病，男性的發(fā)病率高于女性
D．若Ⅲ2與Ⅲ7結(jié)婚，生一個(gè)患乙病男孩的幾率為$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列哪項(xiàng)不是衰老細(xì)胞的特征（　　）
A．細(xì)胞能無(wú)限分裂B．細(xì)胞代謝緩慢
C．細(xì)胞內(nèi)水分減少D．細(xì)胞核內(nèi)染色質(zhì)固縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料B．以核糖體RNA作為模板
C．以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為氨基酸運(yùn)輸工具D．合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與圖示不同（　�。�
A．鈉離子B．鉀離子C．氨基酸D．氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖以及能量流動(dòng)關(guān)系表，回答下列問題．
能量流動(dòng)關(guān)系表[單位：是J/（hm2/a]
生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能初級(jí)消費(fèi)者攝入量初級(jí)消費(fèi)者同化量初級(jí)消費(fèi)者呼吸量次級(jí)消費(fèi)者攝入量次級(jí)消費(fèi)者同化量次級(jí)消費(fèi)者呼吸量
ABCDEFG
（1）在該食物網(wǎng)中鷹處于第3、4、5營(yíng)養(yǎng)級(jí)．生態(tài)系統(tǒng)除了圖中所示成分外，還應(yīng)包括非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（2）該食物網(wǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是綠色植物固定太陽(yáng)能，鷹含能量最少，因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)具有的特點(diǎn)．鷹每獲得5KJ能量，最少需要綠色植物固定125KJ能量．能量在第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是$\frac{F}{C}$×100%（用表中字母表示）
（3）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查兔種群密度．在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記50只兔，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只，該種群密度是50只/hm2．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因和、和和控制。和決定紅色，和決定白色，R對(duì)r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒與白粒雜交得，自交得，則的表現(xiàn)型有（ ）

A．4種 B．5種 C．9種 D．16種

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