分析 據(jù)圖可知,圖中①、②、③、④、⑤分別是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、血管壁,含蛋白質(zhì)最多的是血漿,A端為動(dòng)脈端,B端為靜脈端,當(dāng)患肝炎時(shí),經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞的代謝,B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有代謝廢物二氧化碳和尿素.能直接相互交換的是血漿和組織液,細(xì)胞內(nèi)液和組織液,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴.
解答 解:(1)據(jù)分析可知,①是細(xì)胞內(nèi)液,②是血漿,③是組織液,④是淋巴.
(2)能直接相互交換的是血漿和組織液,細(xì)胞內(nèi)液和組織液.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)是淋巴,外側(cè)是組織液,故所處的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液.
(3)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括內(nèi)環(huán)境的溫度、pH、滲透壓和化學(xué)物質(zhì)成分等因素.
(4)人吃了酸性食物后,內(nèi)環(huán)境的酸堿度不會(huì)有很大變化,是因?yàn)檠獫{中有緩沖物質(zhì),可與進(jìn)入的酸進(jìn)行反應(yīng),維持pH值的相對(duì)穩(wěn)定.
(5)目前普遍認(rèn)為,機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
(6)氧氣由成熟紅細(xì)胞攜帶擴(kuò)散到血漿后再到組織液最后到肝細(xì)胞內(nèi),二氧化碳擴(kuò)散方向正好相反.如圖所示:
故答案為:
(1)血漿 組織液 淋巴
(2)①②③③④
(3)溫度、pH、滲透壓
(4)④緩沖物質(zhì)
(5)神經(jīng)-體液-免疫
(6)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、免疫等知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及成分,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 17個(gè) | B. | 18個(gè) | C. | 19個(gè) | D. | 20個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 切除動(dòng)物垂體后,動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和胰高血糖素都會(huì)減少 | |
B. | 甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育不會(huì)受影響,但是成年人耗氧量會(huì)增加 | |
C. | 兩激素間拮抗作用不利于維持生物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長(zhǎng)發(fā)育 | |
D. | 玉米在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長(zhǎng)素類似物不能避免減產(chǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以測(cè)定的CO2的吸收速率與釋放速率為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是
A.光照相同時(shí)間,35 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃時(shí)相等
B.光照相同時(shí)間,在20 ℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.溫度高于25 ℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少
D.其他條件不變,光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)時(shí),兩曲線的交點(diǎn)將向左下方移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)利用遺傳變異的原理培育作物新品種,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。用某自花且閉花授粉的植物進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是______合子。
(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有______、________ 和多害性這三個(gè)特點(diǎn)。
(3)該植物的穗大(A)對(duì)穗。╝)為顯性,晚熟(B)對(duì)早熟(b)為顯性,請(qǐng)利用現(xiàn)有的純合子品種,通過(guò)雜交育種的方法培育純合大穗早熟新品種。
①培育純合大穗早熟水稻新品種時(shí),選擇的親本基因型分別是________和________。兩親本雜交的目的是______________。
②將F1所結(jié)種子種下去,從長(zhǎng)出的水稻中選出表現(xiàn)為大穗早熟的植物,這些大穗早熟植株中約有______是符合育種要求的。
(4)假設(shè)雜交涉及到n對(duì)相對(duì)性狀,每對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制,彼此間各自獨(dú)立遺傳。在完全顯性的情況下,從理論上講,F(xiàn)2雜合基因型共有______種。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲中X、Y、Z分別表示一天24小時(shí)的溫度變化、總光合速度(㎎/h)、凈光合速度(㎎/h)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中中午12點(diǎn)時(shí),Z曲線下降的原因是_____________。
(2)圖甲中中午12點(diǎn)時(shí),植物的呼吸速度約為_(kāi)__________㎎/h。
(3)圖甲中Z線的b點(diǎn)上升,其原因是_________________。
(4)圖甲中光合速度與呼吸速度相等的點(diǎn)是_________________。
(5)如果用圖乙所示的裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測(cè)量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化,則該裝置需要作適當(dāng)修改,具體修改措施是 ,修改后測(cè)得的O2變化量繪制成的曲線如圖甲中的曲線 。為使測(cè)得的O2變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置,對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入死的花生幼苗和等量的二氧化碳緩沖液,設(shè)對(duì)照的目的是 。
(6)若給乙密閉裝置通入C18O2,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)是否可能出現(xiàn)18O2?請(qǐng)說(shuō)明理由? 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 培養(yǎng)時(shí)間/h | |||
24 | 48 | 72 | ||
對(duì)照組 | 100 | 100 | 100 | |
給藥組ug/mL | 0.5 | 78 | 62 | 48 |
1.0 | 68 | 26 | 21 | |
1.5 | 48 | 12 | 5 |
組別 | G1 | S | G2+M | 凋亡率 | bax | Bcl-2 |
對(duì)照組 | 55% | 36% | 9% | 5.6% | 28% | 53% |
實(shí)驗(yàn)組 | 67% | 24% | 9% | 32.6% | 37% | 38% |
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