分析 分析題圖:根據(jù)A、B和C之間的關(guān)系可知,A是DNA分子,B是RNA分子,C是蛋白質(zhì),單體a是脫氧核苷酸,單體b是核糖核苷酸,單體c是氨基酸,甲表示DNA分子復(fù)制過(guò)程,乙表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,丙表示翻譯過(guò)程.組成核酸的元素有C、H、O、N、P,組成蛋白質(zhì)的元素有C、H、O、N,因此X表示N、P,Y表示N.
解答 解:(1)由以上分析可知,乙表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;B是RNA分子,因此單體b是核糖核苷酸;A是DNA分子.
(2)生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)多樣性,根本原因是DNA多樣性;同一生物不同部位細(xì)胞形態(tài)功能不同的根本原因是 基因的選擇性表達(dá)(轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同).
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄 核糖核苷酸 DNA
(2)蛋白質(zhì)DNA 基因的選擇性表達(dá)(轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查蛋白質(zhì)和核酸、中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容,能根據(jù)圖中A、B和C之間的關(guān)系判斷各物質(zhì)及過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑧ | B. | ①④⑧ | C. | ③④⑥ | D. | ①⑦⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細(xì)胞分泌的胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素 | |
B. | 胰高血糖素可促使血糖含量升高,與腎上腺素呈拮抗作用 | |
C. | 腎上腺素可以促進(jìn)肌糖元分解為葡萄糖,從而使血糖升高 | |
D. | 血糖升高時(shí)下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用使胰島素分泌增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 演替過(guò)程的實(shí)質(zhì)是種群數(shù)量不斷變化的過(guò)程 | |
B. | 保護(hù)生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次 | |
C. | 碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)只有保持能量的輸入大于輸出才能長(zhǎng)期維持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④③ | C. | ②⑤④ | D. | ⑥⑤④ |
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