現(xiàn)有下列生物材料：①蘋果②黃豆種子③梨④花生種子⑤蛋清⑥馬鈴薯塊莖．最適于用來鑒定還原性糖的有（　　）
A、①③⑥B、①②③
C、①③D、③④
考點(diǎn)：檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：鑒定類實(shí)驗(yàn)的操作流程模板：取材（應(yīng)該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料）→處理材料（制備組織樣液或制片）→加鑒定劑（根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和要求，準(zhǔn)確添加所需的鑒定試劑）→觀察，得出結(jié)論（對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行準(zhǔn)確描述，并做出肯定結(jié)論）．據(jù)此答題．
解答： 解：①蘋果中富含還原糖，且蘋果汁的顏色較淺，適于用來鑒定還原糖，①正確；
②黃豆種子富含蛋白質(zhì)，是鑒定蛋白質(zhì)的適宜材料，②錯(cuò)誤；
③梨中富含還原糖，且蘋果汁的顏色較淺，適于用來鑒定還原糖，③正確；
④花生種子富含脂肪，是鑒定脂肪的適宜材料，④錯(cuò)誤；
⑤蛋清富含蛋白質(zhì)，是鑒定蛋白質(zhì)的適宜材料，⑤錯(cuò)誤；
⑥馬鈴薯塊莖富含淀粉，是鑒定淀粉的適宜材料，⑥錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查檢測生物組織中化合物的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理等，需要考生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
B、內(nèi)環(huán)境的成分相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體處于穩(wěn)態(tài)
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的
D、只要內(nèi)環(huán)境達(dá)到穩(wěn)態(tài)，生命活動(dòng)就能正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病（AIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一．能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒．HIV最初侵入人體時(shí)，人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來，經(jīng)過2～10年的潛伏期，發(fā)展為艾滋病（如圖所示）．請(qǐng)回答：
（1）HIV識(shí)別并侵染宿主細(xì)胞時(shí)，與細(xì)胞膜的組成物質(zhì)
 
有關(guān)．
（2）在曲線AB段，此過程中效應(yīng)T細(xì)胞作用于
 
細(xì)胞，經(jīng)過一系列變化，最終導(dǎo)致該細(xì)胞裂解死亡，這一過程稱為
 
免疫．HIV無藏身之處后再經(jīng)
 
作用，使HIV形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬消化．
（3）由圖可知HIV進(jìn)入人體后，主要攻擊人體的
 
細(xì)胞．
（4）關(guān)于艾滋病的敘述中正確的是
 

A．可通過握手傳播
B．艾滋病患者死于病毒感染或死于癌癥，它可以通過母嬰間遺傳
C．HIV能攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B細(xì)胞和T細(xì)胞，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能
D．人體感染HIV后潛伏期可達(dá)2～10年．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B、酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用
C、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
D、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為四種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、真核細(xì)胞均含有以上四種細(xì)胞器
B、光合作用的產(chǎn)物三碳糖可以在丙內(nèi)進(jìn)一步合成淀粉
C、分泌蛋白的合成場所是乙和丁
D、以上四種細(xì)胞器均含有核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種特質(zhì)分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中①-③的物質(zhì)分別是：
①
 
；    ②
 
；③
 
．
（2）圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="xpm616d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，判斷的依據(jù)是
①
 

②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（　�。�
A、催化功能--抗體
B、免疫功能--血紅蛋白
C、調(diào)節(jié)功能--胰島素
D、運(yùn)輸載體--唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A、真核細(xì)胞中都含有M、N
B、M、N既能進(jìn)行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP
C、M中[H]的運(yùn)動(dòng)方向是由葉綠體的基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)
D、圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量

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科目：高中生物 來源： 題型：

家蠶為ZW型性別決定，凡具有ZW染色體的個(gè)體發(fā)育為雌性，而有ZZ染色體的個(gè)體則發(fā)育為雄性．某蛾類僅具有一對(duì)常染色體（C1和C2），并以與家蠶相同的ZW方式?jīng)Q定其性別．
（1）圖為某蛾類的原始生殖細(xì)胞，該生物產(chǎn)生的染色體組合為C1Z的配子的概率為
 
．
（2）某基因只位于該蛾類的W染色體上，其突變表型為顯性，此種個(gè)體會(huì)產(chǎn)生具生殖能力且能發(fā)出熒光的子代．現(xiàn)將能發(fā)出熒光的雌蛾與不能發(fā)出熒光的雄蛾交配，其子代能發(fā)出熒光的蛾類百分率為
 
，其中性別比為
 
．
（3）在某些雄蛾中發(fā)現(xiàn)一種遺傳性白化癥．研究者把5只有關(guān)的雄蛾進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)其中3只帶有白化基因，將這3只雄蛾與多只正常雌蛾（無親緣關(guān)系）交配，得到220個(gè)幼蛾，其中55只白化幼蛾均為雌性，該白化性狀屬于
 
性狀，且控制該性狀的基因位于
 
染色體上．
（4）家蠶是二倍體，體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，假如家蠶中f是位于Z、W染色體同源區(qū)段上的隱性致死基因，即ZfZf、ZfWf的受精卵將不能發(fā)育．為了得到雄性：雌性=2：1的后代，選擇親本的基因型是
 
．為了得到雌性：雄性=2：1的后代，選擇親本的基因型是
 
．
（5）家蠶有一種三體，其6號(hào)同源染色體有三條（比正常的多一條）．三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)，3條同源染色體中的任意2條正常聯(lián)會(huì)，然后分離，而另1條染色體不能配對(duì)隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極，而其他染色體正常配對(duì)、分離，控制蠶繭顏色的黃色基因B與白色基因b在第6號(hào)染色體上．現(xiàn)以正常二倍體白色繭（bb）家蠶為父本，三體黃色繭家蠶為母本（純合體）進(jìn)行雜交得到F1，再讓F1的三體黃色繭家蠶與正常二倍體白色繭家蠶雜交得到F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)黃色繭三體的家蠶的概率是
 
，基因型為
 
．

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