如圖表示某種特質(zhì)分子由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解，請分析回答：
（1）圖中①-③的物質(zhì)分別是：
①
 
；    ②
 
；③
 
．
（2）圖中物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞?div id="ksmsqg0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，判斷的依據(jù)是
①
 

②
 
．
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：據(jù)圖分析，①表示載體蛋白，②表示ATP，③表示ADP，④表示運輸物質(zhì)；圖中④的運輸方向是低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，屬于主動運輸．
解答： 解：（1）據(jù)圖分析，①表示載體蛋白；②表示ATP；③表示ADP．
（2）圖中物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，判斷的依據(jù)是①需要能量，②需要載體蛋白的協(xié)助．
故答案為：
（1）①載體蛋白；②ATP；
（2）主動運輸   ①需要能量    ②需要載體蛋白的協(xié)助
點評：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體代謝中，血糖不可直接來源于（　�。�
A、食物中的糖類物質(zhì)消化吸收
B、肝糖元分解成葡萄糖
C、肌糖元分解成葡萄糖
D、其他物質(zhì)可間接轉(zhuǎn)化成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

某個體的基因型是YYRr，它在減數(shù)分裂后形成的配子是（　�。�
A、YR和YR
B、Yr和Yr
C、Yy和Rr
D、YR和Yr

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面對葉綠體和線粒體的共同特征的敘述中，不正確的是（　�。�
A、都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、都有DNA和RNA
C、所含酶的種類和功能相同
D、都是細胞的能量轉(zhuǎn)換器

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有下列生物材料：①蘋果②黃豆種子③梨④花生種子⑤蛋清⑥馬鈴薯塊莖．最適于用來鑒定還原性糖的有（　�。�
A、①③⑥B、①②③
C、①③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是（　�。�
A、缺鐵性貧血是因為缺鐵不能合成血紅蛋白
B、哺乳動物血液鈣離子過低，則會出現(xiàn)抽搐等癥狀
C、無機鹽多數(shù)以化合物形式存在
D、植物缺Mg會影響葉綠素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

將生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由大到小排列正確的是（　�。�
A、個體、種群、群落
B、組織、細胞、核酸
C、器官、系統(tǒng)、組織
D、生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)課本知識填空
（1）原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是，原核細胞
 
．
（2）藍藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，是因為細胞內(nèi)含有
 
和
 
．
（3）細胞膜的化學(xué)成分主要由
 
和
 
組成．
（4）細胞的生物膜系統(tǒng)由
 
，
 
，
 
等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成．
（5）細胞核是
 
庫，是細胞
 
的控制中心．

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科目：高中生物 來源： 題型：

丙種球蛋白又叫免疫球蛋白，以下是2歲先天性丙種球蛋白缺乏癥的男患者及親屬的病史檔案：
家庭成員簡要病史
2歲男患者反復(fù)患感染性疾病，體溫經(jīng)常38-40℃，4次感染肺炎，3次化膿性中耳炎
兄反復(fù)膿腫，因肺炎并膿胸于1歲時死亡
姐健康
舅均因反復(fù)感染于幼年時夭折
2個姨表兄弟
根據(jù)以上信息，請回答：
（1）該病最可能是
 
遺傳�。�
（2）該病是由于基因缺陷引起造血干細胞在
 
內(nèi)不能發(fā)育成熟為相應(yīng)的淋巴細胞，當(dāng)機體初次受到病原體刺激時，
 
細胞不能增殖分化形成
 
細胞，造成體內(nèi)相應(yīng)的抗體缺乏，不能進行
 
免疫．
（3）根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，請你進一步完善以下治療先天性丙種球蛋白缺乏癥的方案：
①
 
，使患者從低或無免疫狀態(tài)很快達到暫時免疫保護狀態(tài)．
②骨髓移植，其實質(zhì)是移植，能替代無效的免疫系統(tǒng)，實現(xiàn)免疫重建．
③基因治療，取患者的
 
作為受體細胞，將正常的
 
轉(zhuǎn)入受體細胞后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因．

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同步練習(xí)冊答案