艾滋病(AIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一.能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒.HIV最初侵入人體時,人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來,經(jīng)過2~10年的潛伏期,發(fā)展為艾滋。ㄈ鐖D所示).請回答:
(1)HIV識別并侵染宿主細胞時,與細胞膜的組成物質(zhì)
 
有關(guān).
(2)在曲線AB段,此過程中效應(yīng)T細胞作用于
 
細胞,經(jīng)過一系列變化,最終導(dǎo)致該細胞裂解死亡,這一過程稱為
 
免疫.HIV無藏身之處后再經(jīng)
 
作用,使HIV形成沉淀,被吞噬細胞吞噬消化.
(3)由圖可知HIV進入人體后,主要攻擊人體的
 
細胞.
(4)關(guān)于艾滋病的敘述中正確的是
 

A.可通過握手傳播
B.艾滋病患者死于病毒感染或死于癌癥,它可以通過母嬰間遺傳
C.HIV能攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B細胞和T細胞,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能
D.人體感染HIV后潛伏期可達2~10年.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖示表示HIV濃度與T細胞濃度的關(guān)系.HIV進入人體后,攻擊T細胞,隨著HIV濃度上升,會破壞更多的T細胞,使T細胞數(shù)目下降,從而使人體的細胞免疫能力喪失,體液免疫能力降低,最終使人體免疫能力全部喪失.
解答: 解:(1)細胞膜的識別作用與膜上的糖蛋白密切相關(guān).
(2)AB段表示HIV最初入侵人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒.這時候免疫系統(tǒng)沒被破壞,抗原刺激T細胞大量增殖、分化,T細胞增多.HIV侵入T細胞,效應(yīng)T細胞作用于靶細胞,使靶細胞裂解死亡,這是細胞免疫的過程.靶細胞裂解死亡后,HIV與抗體發(fā)生體液免疫反應(yīng),使HIV形成沉淀,被吞噬細胞吞噬消化.
(3)據(jù)圖分析,一段時間后隨時間的增加,T細胞不斷減少,而HIV濃度增加,所以HIV進入人體后,主要攻擊人體的T淋巴細胞.
(4)A、艾滋病主要通過性傳播、吸毒和輸血、母嬰感染,不會通過握手傳播,A錯誤;
B、艾滋病患者死于病毒感染或死于癌癥,它可以通過母嬰間感染,B錯誤;
C、HIV能攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是T細胞,最終導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能,C錯誤;
D、人體感染HIV后潛伏期可達2~10年,D正確.
故選:D.
故答案為:
(1)糖蛋白
(2)靶    細胞      抗體
(3)T淋巴細胞
(4)D
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生掌握艾滋病的致病原理,能結(jié)合曲線圖中信息做出準確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖,Ⅱ5為患者.下列相關(guān)敘述不合理的是(  )
A、該病屬于隱性遺傳病,但致病基因不一定在常染色體上
B、若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率為
1
8
C、若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1的一個初級卵母細胞中含4個致病基因
D、該病易受環(huán)境影響,Ⅱ3是攜帶者的概率為
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A、神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能
B、甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C、血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快
D、垂體是內(nèi)分泌活動的樞紐

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的五個細胞是某二倍體生物不同細胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是
 
.屬于減二分裂的是
 

(2)A細胞有
 
條染色體,有
 
個DNA分子,屬于
 
期.
(3)具有同源染色體的細胞有
 

(4)A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是
 
,染色體有
 
條.D細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是
 
,染色體有
 
條.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖的四個種群年齡分布類型中,哪一類型種群滅絕的可能性最大( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某個體的基因型是YYRr,它在減數(shù)分裂后形成的配子是( 。
A、YR和YR
B、Yr和Yr
C、Yy和Rr
D、YR和Yr

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內(nèi)與能量代謝有關(guān)的細胞器是( 。
A、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、細胞核和線粒體
C、葉綠體和線粒體
D、葉綠體和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有下列生物材料:①蘋果②黃豆種子③梨④花生種子⑤蛋清⑥馬鈴薯塊莖.最適于用來鑒定還原性糖的有( 。
A、①③⑥B、①②③
C、①③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問題:
(1)分離細胞器的方法是
 

(2)①
 
  (填結(jié)構(gòu)名稱)是有氧呼吸的主要場所,細胞的“動力車間“.
(3)③
 
(填結(jié)構(gòu)名稱)由兩個中心粒及周圍物質(zhì)組成,與細胞的有絲分裂有關(guān).
(4)圖中④是
 
(填結(jié)構(gòu)名稱),它是細胞內(nèi)合成
 
的場所.結(jié)構(gòu)②的主要功能是
 

(5)如圖細胞中的遺傳物質(zhì)是
 
,主要分布在
 
(填結(jié)構(gòu)名稱)中.
(6)動物細胞沒有,而植物細胞特有的能進行光合作用的細胞器是
 
.植物細胞在細胞膜的外面還有一層
 
,它具有支持和保護作用.

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同步練習(xí)冊答案