動物細胞融合和植物原生質(zhì)體融合比較，在動物細胞融合中有特殊性的是

A.融合的原理 B.融合的優(yōu)點 C.融合的誘導(dǎo)手段 D.融合的過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)酶的敘述中不正確的是（　�。�
A．酶都是有機物
B．酶起催化作用時，能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．酶的催化效率很高
D．綠色植物的所有活細胞中都有光合作用的酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

有一多肽，分子式為C55H70O19N10將它徹底水解后，只得到下列4種氨基酸：谷氨酸（C5H9N04）苯丙氨酸(C9H11N02)、甘氨酸（C2H5NO2,）、丙氨酸(C3H7N02)，請推測組成該多肽的氨基酸總數(shù)和谷氨酸數(shù)目分別為（ ）

A. 10、2 B. 10、4 C. 9、3 D. 無法確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)工程的說法，不正確的是

A.超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理

B．礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)

C．對濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地和建立自然保護區(qū)就可以

D．城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細胞的描述不正確的是

A.基因槍法導(dǎo)入植物體細胞的方法比較經(jīng)濟有效

B．顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動物中采用最多的方法

C．大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是：使細胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變

D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛毎畛Ｓ玫姆椒?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠體細胞含40條染色體，用小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合，然后放入被35P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，當(dāng)雜交瘤細胞進入有絲分裂后期時，其含有的被35P標(biāo)記的染色體條數(shù)是

A .40 B. 80 C. 120 D. 160

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配不正確的是

A.PCR技術(shù)--擴增蛋白質(zhì) B. 動物細胞融合技術(shù)--雜種動物

C. 光學(xué)顯微鏡--觀察葉綠體的基粒 D. 實體顯微鏡--胚胎分割

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中
B．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D．胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．1960年，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)達烏耳黃鼠的黃色皮毛無法真實遺傳，黃毛老鼠自交，總產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠．下列敘述中，不正確的是（　　）
A．黃毛是顯性性狀B．黃毛達烏耳黃鼠是雜合體
C．黃毛是由多個基因決定的D．純合的黃毛基因可致死

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