13．PCR過程與細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過程相比，主要有兩點(diǎn)不同，它們是（　�。�
①PCR過程需要的引物是人工合成的單鏈DNA或RNA；
②PCR過程不需要DNA聚合酶；
③PCR過程中DNA的解旋不依靠解旋酶，而是通過對(duì)反應(yīng)溫度的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)的；
④PCR過程中，DNA不需要解旋，直接以雙鏈DNA為模板進(jìn)行復(fù)制．
A．③④B．①②C．①③D．②④

分析 PCR技術(shù)：
1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．
2、原理：DNA復(fù)制．
3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物．
4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．
5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開．

解答 解：①PCR過程需要的引物是人工合成的單鏈DNA或RNA，①正確；
②PCR過程需要耐高溫的DNA聚合酶，②錯(cuò)誤；
③PCR過程中DNA的解旋不依靠解旋酶，而是通過對(duì)反應(yīng)溫度的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)的，③正確；
④PCR過程中，DNA不依靠解旋酶解旋，而是利用高溫解旋，然后以單鏈DNA為模板進(jìn)行復(fù)制，④錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記PCR技術(shù)的概念、原理、條件及過程，能與體內(nèi)DNA復(fù)制進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列研究的主要問題不屬于群落水平的是（　�。�
A．是初生演替還是次生演替
B．池塘中有多個(gè)種群，哪些是優(yōu)勢(shì)種群
C．性別比例及年齡結(jié)構(gòu)
D．各種群之間的相互關(guān)系以及空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．雄孔雀開屏、蝙蝠捕蟲時(shí)的“回聲定位”，干旱季節(jié)蚯蚓的“深居”行為分別體現(xiàn)出動(dòng)物的什么信息傳遞（　　）
A．行為信息、化學(xué)信息、物理信息B．化學(xué)信息、行為信息、物理信息
C．行為信息、物理信息、物理信息D．行為信息、物理信息、化學(xué)信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．人體血糖濃度維在在3.9-6.1mmol/L，是激素的調(diào)節(jié)的結(jié)果
B．中學(xué)生上午第四課時(shí)，體內(nèi)胰島素分泌量有所增加
C．肝細(xì)胞膜表面具有識(shí)別胰島素、胰高血糖素等激素的多種受體
D．糖尿病患者在飲食上要注意多吃含糖高的食物，以補(bǔ)充隨尿液排出的糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[]中填圖符號(hào)）：
（1）如果將該細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（2）有光的條件下，CO2進(jìn)入細(xì)胞后，首先在[⑦]葉綠體發(fā)生光合作用．該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的產(chǎn)物主要在[⑥]線粒體徹底氧化分解，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量．
（3）與動(dòng)物細(xì)胞比較，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[⑦]葉綠體、[⑪]液泡和細(xì)胞壁．
（4）細(xì)胞中的DNA分子主要存在于[⑩]細(xì)胞核中．
（5）在分泌蛋白運(yùn)輸分泌過程中起交通樞紐作用的是[⑤]高爾基體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于特異性兔疫的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原
B．T細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子
C．在體液免疫中，漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D．在體液免疫中不能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，下列說法正確的是（　　）
A．該曲線圖可表示馬鈴薯塊莖的呼吸作用
B．在P點(diǎn)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所既有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)又有線粒體
C．R點(diǎn)對(duì)應(yīng)的O2濃度有氧呼吸最弱
D．若AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說明該器官有氧呼吸消耗葡萄糖的量等于無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．采用一定手段破壞細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，下列各項(xiàng)受影響最小的是（　　）
A．肌細(xì)胞合成其細(xì)胞膜上的載體蛋白B．性腺細(xì)胞合成并分泌性激素
C．小腸絨毛上皮細(xì)胞從腸腔吸收甘油D．胰島β細(xì)胞合成并分泌胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）圖A中含有8條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是該細(xì)胞是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁
（2）若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有線粒體、核糖體．
（3）C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在B圖的S期（填寫圖中符號(hào)）．
（4）培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為2（C）的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加．

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