分析 1、質(zhì)壁分離是指成熟的植物細(xì)胞在外界溶液濃度較高的環(huán)境下,細(xì)胞內(nèi)的水分會向細(xì)胞外滲透,進(jìn)而失水導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁收縮,而細(xì)胞壁的伸縮性要小于原生質(zhì)層,所以產(chǎn)生原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象;質(zhì)壁分離復(fù)原是指質(zhì)壁分離的原生質(zhì)體恢復(fù)原狀,即恢復(fù)細(xì)胞緊張狀態(tài)的現(xiàn)象.
2、光合作用的階段:
①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$→_{酶}^{光}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$→_{酶}^{光}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O.
3、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核,在線粒體和葉綠體中也有少量分布.
4、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
5、分析題圖:題圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中②是細(xì)胞膜,③是液泡膜,④是細(xì)胞質(zhì),由②③④構(gòu)成的①是原生質(zhì)層,⑤是高爾基體,⑥是線粒體,⑦是葉綠體,⑧是核糖體,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑩是細(xì)胞核,⑪是液泡.
解答 解:(1)若將該細(xì)胞放入0.3g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞會由于失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,質(zhì)壁分離就是指細(xì)胞壁與①原生質(zhì)層發(fā)生分離的現(xiàn)象.
(2)有光的條件下,CO2進(jìn)入細(xì)胞后,首先在⑦葉綠體中發(fā)生光合作用(CO2參與光反應(yīng)階段);光合作用的產(chǎn)物是糖類,糖類物質(zhì)主要在⑥線粒體中經(jīng)有氧呼吸過程徹底氧化分解,為細(xì)胞生命活動提供能量.
(3)與動物細(xì)胞比較,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是⑦葉綠體、⑪液泡和細(xì)胞壁.
(4)真核細(xì)胞中的DNA分子主要存在于⑩細(xì)胞核中.
(5)在分泌蛋白運輸分泌過程中的運輸是通過囊泡進(jìn)行的,此過程起交通樞紐作用的是⑤高爾基體.
故答案為:
(1)①
(2)⑦葉綠體 ⑥線粒體
(3)⑦葉綠體⑪液泡 細(xì)胞壁
(4)⑩細(xì)胞核
(5)⑤高爾基體
點評 本題結(jié)合植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件和光合作用的過程、掌握分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙中曲線①代表的是頂芽 | |
B. | 甲圖中代表極性運輸?shù)募^是③和④ | |
C. | 圖乙中,生長素濃度為b時,對根是抑制生長 | |
D. | 根部近地側(cè)生長素濃度范圍為(c~d)mol/L時,根表現(xiàn)出向地性 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示基因型AaBb的雌性動物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個不同時期的細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是________,其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同,但后者不含______________。
(2)圖1中基因突變發(fā)生在________區(qū)段,染色體的交叉互換發(fā)生在________區(qū)段。
(3)圖2中①細(xì)胞移向同一極的基因是________。
(4)若該動物產(chǎn)生了一個基因型為Ab的生殖細(xì)胞,請在方框內(nèi)畫出與GH段對應(yīng)的細(xì)胞分裂圖像。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物成熟紅細(xì)胞表面積與體積之比較大有利于提高氣體交換效率 | |
B. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體有助于物質(zhì)運輸和能量供應(yīng) | |
C. | 漿細(xì)胞含有大量的高爾基體有助于蛋白質(zhì)的分泌 | |
D. | 癌變的細(xì)胞溶酶體較多有利于自身凋亡從而保護(hù)機(jī)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2分解產(chǎn)生O2促使濾紙片浮出水面 | |
B. | 酶促反應(yīng)時間可用t3-t2來表示 | |
C. | 該實驗不易用于探究溫度對酶活性的影響 | |
D. | 為了提高實驗的準(zhǔn)確性,每個燒杯中需放多個濾紙片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境中多余的水主要從肺排出 | |
C. | 血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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