A、細胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類構(gòu)成的單層膜結(jié)構(gòu) |
B、細胞核成為mRNA合成和加工的場所,與細胞生物膜系統(tǒng)有關(guān) |
C、神經(jīng)細胞的樹突顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率 |
D、蔗糖溶液使植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象,不能體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說-演繹法 |
B、科學家一般采用同位素標記法研究光合作用和細胞呼吸的化學反應(yīng)過程 |
C、沃森和克里克運用模型法研究DNA的復制方式 |
D、孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運用了類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間短 |
B、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣 |
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧 |
D、體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)通過體液運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息 |
B、人體對寒冷刺激的反應(yīng)與甲圖、乙圖所示調(diào)節(jié)都有關(guān) |
C、若細胞1為甲狀腺細胞,那么細胞2指的是肝細胞和肌細胞 |
D、信息傳遞的速度從細胞3到細胞4比從細胞1到細胞2要緩慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素和大腦的正常發(fā)育有關(guān) |
B、甲狀腺激素能促進細胞內(nèi)的產(chǎn)能代謝 |
C、甲狀腺激素對成年人神經(jīng)系統(tǒng)的功能沒有影響 |
D、甲狀腺激素的靶細胞遍布全身的器官 |
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