6．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可水解
B．①、②均屬還原糖，能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖
D．④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均可作為貯能物質(zhì)

分析 糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖是由2分子單糖形成的，多糖的單體是葡萄糖．

解答 解：A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A錯(cuò)誤；
B、①為單糖屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀，②中蔗糖不是還原性糖，B錯(cuò)誤；
C、④為纖維素，是植物細(xì)胞壁的主要成分，說(shuō)明多糖也可以參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的形成，C正確；
D、④、⑤分別為纖維素、肌糖原，肌糖原可貯存能量，可作為貯能物質(zhì)，纖維素只能構(gòu)成植物細(xì)胞壁的成分，D錯(cuò)誤．
故選：C，

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類，還原糖與非還原糖的種類，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的區(qū)分記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．2015年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位研究DNA損傷修復(fù)的科學(xué)家．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，其穩(wěn)定的雙螺旋結(jié)構(gòu)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成外側(cè)基本骨架，堿基通過(guò)氫鍵依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則連接成堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)．
（2）DNA的半保留復(fù)制方式，保證了遺傳信息傳遞的連續(xù)性和準(zhǔn)確性，若將10個(gè)大腸桿菌（其擬核DNA兩條單鏈均用32P標(biāo)記）放入適宜的培養(yǎng)基培養(yǎng)一小時(shí)后（大腸桿菌每20分鐘分裂一次），則理論上產(chǎn)生的不具有32P標(biāo)記的大腸桿菌有60個(gè)．
（3）細(xì)胞自身DNA損傷修復(fù)機(jī)制的發(fā)現(xiàn)和研究使人們對(duì)DNA傳遞遺傳信息的穩(wěn)定性具有更深刻的認(rèn)識(shí)，并且為治療癌癥等方面提供了廣闊的前景．如圖表示DNA分子損傷和修復(fù)的一種機(jī)制．①若沒(méi)有該損傷后的修復(fù)機(jī)制，損傷的DNA分子復(fù)制時(shí)會(huì)因分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定導(dǎo)致合成的子鏈丟失堿基而造成基因突變（基因突變/基因重組/染色體缺失）．②若損傷前該DNA片段的一條單鏈中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{3}{4}$，則其互補(bǔ)鏈中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{4}{3}$．③若該基因片段損傷后未經(jīng)修復(fù)直接參與轉(zhuǎn)錄，并且是以形成胸腺嘧啶二聚體的單鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈，已知該單鏈的部分堿基序列為…CCCAAATTATCCGCG…，根據(jù)下表提供的遺傳密碼推測(cè)其正常編碼的氨基酸序列為…甘氨酸-苯丙氨酸-天冬酰胺-精氨酸-精氨酸…，而一旦損傷形成的胸腺嘧啶二聚體中的兩個(gè)堿基（T-T）不能參與轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基配對(duì)，則這種損傷造成的后果是翻譯提前終止，丟失大量氨基酸，由此說(shuō)明DNA分子損傷后的修復(fù)機(jī)制對(duì)遺傳信息穩(wěn)定傳遞具有重要作用．
部分密碼子表：
密碼子CCCGGGAAAUUUAAUAGGCGCGCGUAG
氨基酸脯氨酸甘氨酸酪氨酸苯丙氨酸天冬酰胺精氨酸精氨酸丙氨酸終止

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二下學(xué)期第六次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B．唾液中的溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線

C．過(guò)敏反應(yīng)是人體異常的特異性免疫應(yīng)答現(xiàn)象

D．吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于群落的敘述，正確的是（　�。�
A．植被在水平方向上表現(xiàn)出復(fù)雜的斑塊性和鑲嵌性植物集群分布的一種表現(xiàn)
B．地球上現(xiàn)存的群落大多為頂極群落，類型主要由平均溫度和年降雨量所決定，若無(wú)外力干擾，群落的物種組成將不會(huì)改變
C．水生群落也有分層現(xiàn)象，主要由光照強(qiáng)度、溫度和氧氣的垂直分布決定的
D．從植物生長(zhǎng)速率看，頂極群落中的植物不一定比演替群落中的慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是（　　）
A．將胚胎干細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞后，直接移植到同期發(fā)情的代孕母子宮中形成子代個(gè)體，代孕母應(yīng)未配種
B．全體外培養(yǎng)哺乳動(dòng)物胚胎的困難在于細(xì)胞不能表達(dá)全能性
C．從同一個(gè)雌性體內(nèi)獲得的胚胎進(jìn)行分割后產(chǎn)生的后代基因型一定相同
D．可用酶分割卵裂球，分割后可直接移植給同期發(fā)情的代孕母

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖一定屬于卵細(xì)胞形成過(guò)程示意圖的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施．
（1）某池塘中有水草、綠藻、草魚、鳙魚（主要攝食浮游動(dòng)物）和鱖魚（肉食性），以及水溞、輪蟲等浮游動(dòng)物．請(qǐng)按主要捕食關(guān)系，繪出該池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．
（2）輪蟲和水溞的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）研究池塘生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率，對(duì)確定魚的放養(yǎng)種類和密度有參考價(jià)值．從池塘不同深度采集水樣，分別裝入黑白瓶中（白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶）并封閉．然后將黑白瓶對(duì)應(yīng)懸掛于原水樣采集位置，同時(shí)測(cè)定各水層剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量．24h后，測(cè)定各黑白瓶中溶氧量．若測(cè)得某水層初始溶氧量為Amg/L，白瓶溶氧量為Bmg/L，黑瓶溶氧量為Cmg/L，則該水層總光合速率為B-Cmg/L．
若上午黑白瓶被懸掛于水深25cm處時(shí)，白瓶意外墜落至池塘底部，短時(shí)間內(nèi)，該瓶?jī)?nèi)綠藻葉綠體重C3含量增加．
（4）從群落結(jié)構(gòu)的角度分析，立體養(yǎng)殖可以充分利用棲息空間和食物條件等資源．從能量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以提高能量利用率，使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程，據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC--
GCCACACGA--
GCUACGCGG--
（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟，該過(guò)程的模板是[3]mRNA，原料是[2]氨基酸；合成[3]的過(guò)程叫轉(zhuǎn)錄．
（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為-ACCCGATTTGGC-．
（3）[1]tRNA的功能是攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體；其一端的三個(gè)堿基CGA稱為反密碼子；根據(jù)圖并參考上表分析：[1]上攜帶的氨基酸是丙氨酸．
（4）大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和核糖體等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)表明，乙植物的耐旱能力很差．某研究機(jī)構(gòu)計(jì)劃采用基因工程的方法，通過(guò)如圖所示的程序培育耐旱的乙植物新品種：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增耐旱基因時(shí)，需要Taq酶，該酶最大的特點(diǎn)是耐高溫．
（2）圖中使用的載體最可能是Ti質(zhì)粒．在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，耐旱基因應(yīng)該插入到該載體的T-DNA中．
（3）圖中的載體上必須含有標(biāo)記基因，以便檢測(cè)農(nóng)桿菌細(xì)胞和乙植物的愈傷組織細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因．
（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案