A. | 吞噬細(xì)胞 | B. | 腺細(xì)胞 | C. | 上皮細(xì)胞 | D. | 淋巴細(xì)胞 |
分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:
解答 解:A、吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞,但識(shí)別抗原沒(méi)有特異性,不屬于主要的免疫細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、腺細(xì)胞屬于組織細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、上皮細(xì)胞屬于組織細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、人體的免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,而在特異性免疫中起主要作用的是淋巴細(xì)胞,包括B細(xì)胞和T細(xì)胞,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查免疫細(xì)胞的組成,關(guān)鍵是理解淋巴細(xì)胞在特異性免疫中的作用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | C. | ③④⑤⑥⑦⑧ | D. | ①②③④⑤⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鴨子趾間無(wú)蹼對(duì)趾間有蹼為顯性 | |
B. | 可以利用測(cè)交的方法獲得純種趾間無(wú)蹼鴨 | |
C. | 控制趾間無(wú)蹼的基因純合時(shí)胚胎致死 | |
D. | 趾間無(wú)蹼性狀產(chǎn)生的根本原因是基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程有2、5、9 | |
B. | 上述三種方式的遺傳信息均可以發(fā)生在正常的人體細(xì)胞中 | |
C. | 原核生物遺傳信息的傳遞方式用甲表示 | |
D. | 可與模板鏈上的堿基A發(fā)生A-T配對(duì)的過(guò)程是3、7 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b神經(jīng)元的活動(dòng)不受大腦皮層控制 | |
B. | 伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器 | |
C. | 若在Ⅰ處加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù) | |
D. | 在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體變異 基因突變 基因重組 | |
B. | 基因重組 基因突變或基因重組 基因重組 | |
C. | 染色體變異 基因突變或基因重組 基因重組 | |
D. | 基因重組 染色體變異 染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ④① |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末)圖是光合作用過(guò)程的圖【解析】
(1)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,A表示 階段,進(jìn)行的部位是 ;B表示 階段,進(jìn)行部位是 .
(2)寫出圖中①~⑤所示物質(zhì)名稱① ② ③ ④ .
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