1．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同
B．任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用
C．需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程才能合成核酶
D．葉綠體內(nèi)有合成淀粉和脂質(zhì)的酶

分析 同一生物體由于進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)不同，需要的酶也不同，進(jìn)而條件也不同；葡萄糖氧化分解都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；酶在細(xì)胞內(nèi)、外都能起催化作用；酶的本質(zhì)大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA．

解答 解：A、酶不同，需要的最適條件不同，如胃蛋白酶與胰蛋白酶所需PH不同，A錯(cuò)誤；
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，能在細(xì)胞內(nèi)（外）起作用，如消化酶就在細(xì)胞外起作用，B錯(cuò)誤；
C、若酶為蛋白質(zhì)，其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，若為RNA，則只有轉(zhuǎn)錄過程，核酶是具有催化功能的RNA分子，只有轉(zhuǎn)錄過程，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體能合成淀粉和脂質(zhì)，故內(nèi)有合成淀粉和脂質(zhì)的酶，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了酶的本質(zhì)、分布以及作用的條件，解題關(guān)鍵是對相關(guān)知識的記憶理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生長素作用與其濃度的關(guān)系圖．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．曲線BC段說明隨生長素濃度的上升，促進(jìn)作用減弱

B．植物細(xì)胞生長素濃度在CD段范圍內(nèi)，植物生長受到抑制

C．A、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度既不促進(jìn)生長，也不抑制生長

D．AC段說明生長素具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有一種雌雄異株的草本植物，其葉片的斑點(diǎn)由X染色體上的b基因控制，某園藝場要通過雜交培養(yǎng)出一批在苗期就能識別雌雄的植物，應(yīng)選擇的親本基因型是（　�。�
A．XBXB×XbYB．XbXb×XBYC．XBXb×XBYD．XbXb×XbY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)，哪一種不是植物激素（　　）
A．脫落酸B．吲哚乙酸C．α-萘乙酸D．赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈ㄒ唤橘|(zhì)
B．無機(jī)鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用
C．淀粉、纖維素和糖元徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的
D．在人體內(nèi)，油脂有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為研究某脫落酸對某植物光合作用和生長的影響，處理和結(jié)果如下表所示．
 組號 處理 光合速率（μmol•m-2•s-1） 氣孔導(dǎo)度（mmol•m-2•s-1） SOD活性（U•g-1FW）
 3天 6天 9天 3天 6天 9天 3天 6天 9天
 1 正常水分管理+噴灑清水 23.0 22.5 22.8 0.44 0.43 0.42 203204  203
 2 
 正常水分管理+噴灑脫落酸		 23.021.6  15.4 0.41 0.36 0.26 204 208 207
 3 干旱脅迫+噴灑清水 23.0 19.2 2.80.40 0.33  0.02 208 228 233
 4干旱脅迫+噴灑脫落酸  23.0 16.1 1.2 0.31 0.24 0.04 205 235 244
注：U ①-酶活性單位，1U表示該酶1分鐘內(nèi)能轉(zhuǎn)化1mmol底物；FW-鮮重
②氣孔導(dǎo)度：是描述氣孔開放程度的量．
③干旱脅迫：用干旱環(huán)境來處理植物材料．
（1）從表中可知，干旱脅迫和噴灑脫落酸的處理方式，都會導(dǎo)致該種植物光合速率下降．
（2）比較2和4兩組，噴灑脫落酸后，光合作用受抑制更明顯的是4組，其原因是在失水時(shí)脫落酸使氣孔關(guān)閉更明顯，二氧化碳吸收減少，從而影響碳反應(yīng)階段．
（3）SOD是生物體內(nèi)重要的抗氧化酶，能消除生物體在代謝過程產(chǎn)生的有害物質(zhì)，具有抗衰老的作用．請用柱形圖表示四組實(shí)驗(yàn)中第9天測得的SOD活性．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某生理活動的一個(gè)過程，這一生理活動稱為（　�。�
A．受精作用B．減數(shù)分裂C．精子發(fā)育D．卵細(xì)胞發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖．圖中不可能反映的是（　　）
A．該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變B．該細(xì)胞一定發(fā)生了基因重組
C．該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變D．該細(xì)胞可能發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖表示某海域大黃魚種群數(shù)量與種群增長速率的變化曲線．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖中a點(diǎn)種群年齡組成為增長型，c點(diǎn)為衰退型
B．a點(diǎn)和c點(diǎn)種群增長速率相同，所以種內(nèi)斗爭程度相同
C．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，該海域大黃魚種群的K值為2b
D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查該種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體易于被捕食則估計(jì)值偏低

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同步練習(xí)冊答案