A. | 檢測中所用抗體的量多于抗原的量 | |
B. | 該檢測過程需注意溫度的影響 | |
C. | 酶為反應體系提供活化能而加快顯色 | |
D. | 一定時間內,有色產物的量與抗原含量成正比 |
分析 1、抗原是指能引起機體產生特異性免疫反應的物質.抗原的特點:(1)異物性,但也有例外:如癌細胞、損傷或衰老的細胞;(2)大分子性:抗原多數是蛋白質,其結構較復雜,分子量較大;(3)特異性:抗原決定簇(病毒的衣殼).
2、抗體指機體的免疫系統在抗原刺激下,由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產生的、可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
解答 解:A、根據題干可知,檢測中所用抗體的量多于抗原的量,A正確;
B、酶的活性受溫度影響,故該檢測過程需注意溫度的影響,B正確;
C、酶能降低活化能,C錯誤;
D、一定時間內,有色產物的量與抗原含量成正比,D正確.
故選:C.
點評 本題結合圖示,考查免疫調節(jié)的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
凈光合速率相對值 | 2 | 4 | 5 | 3 | 0 | -4 | -3 | -2 |
呼吸速率相對值 | 2 | 3 | 3.5 | 4.5 | 5 | 4.5 | 3 | 2 |
A. | 該植物在溫度為30℃時,光合產物的積累最快 | |
B. | 在40℃條件下,該植物葉肉細胞的胞間CO2濃度在圖中的c點 | |
C. | 若溫度為35℃時,每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長 | |
D. | 圖中b、d兩點表示光合作用速率等于呼吸作用速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 目的 | |
A | 在研磨葉片前加入碳酸鈣 | 防止色素被破壞 |
B | 低溫處理后的根尖放入卡諾氏液中浸泡 | 固定細胞的形態(tài) |
C | 將真核細胞勻漿置于離心機中離心 | 將細胞結構從小到大分離開 |
D | 將電壓表的電極分別置于神經元細胞膜內外 | 測神經元的靜息電位 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂后期,兩個相對應著絲點間的距離和著絲點與相應細胞一極的距離變化 | |
B. | 環(huán)境溫度下降時,小白鼠耗氧量和青蛙耗氧量的變化 | |
C. | 種群數量增長的“S”型曲線中,增長速率和個體平均資源占有率的變化 | |
D. | 某一森林生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性的變化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇鎮(zhèn)江溧水高中、揚中高中聯考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某種生物膜的結構模型示意圖,請據圖回答.注意[]中填序號.
(1)圖示為桑格和尼克森提出的生物膜的 模型示意圖.
(2)[ ] 構成了生物膜的基本支架.
(3)這種結構的生理功能特性是具有 性,與該功能關系最密切的膜成分是 .
(4)與細胞表面的識別有密切關系的結構是[ ] .
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇鎮(zhèn)江溧水高中、揚中高中聯考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于染色質和染色體關系的敘述中,正確的是( )
A.不同細胞分裂時期的不同物質
B.不同細胞分裂時期的同一物質
C.同一細胞不同分裂時期的同一物質
D.同一細胞分裂時期的不同物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇鎮(zhèn)江溧水高中、揚中高中聯考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一蛋白質由4條肽鏈組成,共含有109個肽鍵,則此蛋白質分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH個數及氨基酸數分別為( )
A.105、105、105 B.110、110、110
C.4、4、113 D.1、1、113
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細胞,如圖所示,則此動物的初級卵母細胞中,四分體數、染色單體數、DNA分子數分別為( )
A.3,6,6 B.3,12,12 C.3,12,6 D.3,6,12
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