A、碳元素以二氧化碳形式從D傳到A和F |
B、D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈 |
C、在該生物群落內(nèi)部,物質(zhì)循環(huán)是雙向進(jìn)行 |
D、B和F之間的關(guān)系為競爭和捕食 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是雜合子(體) |
B、有一個是純合子(體) |
C、都攜帶隱性突變基因a |
D、都攜帶顯性突變基因A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丁 | B、戊 | C、乙 | D、丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液大量損失 |
B、特異性免疫能力減弱 |
C、營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補(bǔ)充 |
D、非特異性免疫能力減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是有氧呼吸的反應(yīng)物和生成物 |
B、當(dāng)人體缺水時,血漿的滲透壓降低,產(chǎn)生渴覺 |
C、溫度適當(dāng)升高會使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高 |
D、在核糖體上進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后,體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞 |
B、吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體后,可將抗原呈遞給漿細(xì)胞 |
C、B細(xì)胞受到淋巴因子的作用后,可增強(qiáng)清除靶細(xì)胞的能力 |
D、HIV攻擊人體T細(xì)胞后,可使人體完全喪失體液免疫能力 |
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