17．對(duì)植物激素的應(yīng)用正確的是（　�。�
A．在園林栽培中，可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高
B．在扦插時(shí)，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根
C．果實(shí)成熟時(shí)，施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟
D．在果樹(shù)掛果時(shí)，利用乙烯促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

分析 （1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；
（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；
（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；
（4）乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；
（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有雙重性．

解答 解：A、赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，A正確．
B、細(xì)胞分裂素，可以刺激細(xì)胞分裂，在扦插時(shí)，可用生長(zhǎng)素處理插條以促進(jìn)插條生根，B錯(cuò)誤．
C、促進(jìn)果實(shí)成熟的是乙烯．脫落酸，是促進(jìn)落花落果的，C錯(cuò)誤．
D、乙烯，能使植物生長(zhǎng)減慢，促進(jìn)葉落和果實(shí)成熟，不能促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大．促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大的是生長(zhǎng)素，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示機(jī)體對(duì)“非己”進(jìn)行免疫反應(yīng)的部分過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)菌病毒等病原體沒(méi)有MHC分子，但也有其身份標(biāo)簽
B．③細(xì)胞→④細(xì)胞表示細(xì)胞的增殖分化過(guò)程，①細(xì)胞的免疫吞噬、處理過(guò)程無(wú)特異性
C．在②細(xì)胞分泌的物質(zhì)的刺激下，B淋巴細(xì)胞就能分裂分化出④細(xì)胞
D．Y物質(zhì)用于緊急預(yù)防或治療某些疾病，屬于被動(dòng)免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)種群特征的敘述，正確的是（　�。�
A．不同物種的種群密度往往差異不大
B．年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例
C．同一物種的種群密度不會(huì)發(fā)生變化
D．出生率和死亡率是指種群在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個(gè)體數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞可直接進(jìn)行受精作用
B．該細(xì)胞形成過(guò)程中一定發(fā)生了基因突變
C．該細(xì)胞中有4條染色單體、2個(gè)染色體組、一對(duì)同源染色體
D．正常情況下，基因B、b所在的染色體不可能是X染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．玉米籽粒的黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非糯性（B）對(duì)糯性（b）為顯性，兩對(duì)性狀自由組合．請(qǐng)回答．
（1）取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，其基因型為AB、Ab、aB、ab；對(duì)獲得的幼苗用秋水仙素進(jìn)行處理，得到一批可育的植株，這些植株均自交，所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)一致（一致、不一致）．
（2）已知基因A、a位于9號(hào)染色體上，且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示．

①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失．
②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上，還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，證明A基因位于異常染色體上．
③一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖二所示．若植株乙在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，3條9號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子，那么以植株乙為父本，以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例是黃色：白色=2：3．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．Ⅰ（1）如圖1為河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含有大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

在該河的AB段，溶解氧大量減少的主要原因是藻類減少，需氧型細(xì)菌大量繁殖，
溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗，BC段水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因是藻類通過(guò)光合作用釋放O2，有機(jī)物減少，需氧型細(xì)菌數(shù)量下降，因而對(duì)溶解氧的消耗量減少
（2）奶牛場(chǎng)每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)�，如不處理�?huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等．圖2是某奶牛場(chǎng)廢水處理流程圖，請(qǐng)回答：
①輸入此氧化塘的能量有太陽(yáng)能和化學(xué)能．氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成生物群落．
②氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是挺水植物起遮光作用并能與藻類競(jìng)爭(zhēng)無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，影響浮游藻類正常生長(zhǎng)
③控制廢水流入氧化塘的速率，廢水不能過(guò)量流入氧化塘，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有限．
④由于某種原因，污水處理出現(xiàn)問(wèn)題，出水口的水（經(jīng)檢測(cè)含大量氮、磷等物質(zhì)）直接排入附近河流，由于水浮蓮具有很強(qiáng)的吸收氮、磷及鎘、鉛、汞等重金屬元素的作用，地方盲目引進(jìn)推廣，最終導(dǎo)致水浮蓮泛濫，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重的影響．從上述資料可以看出，引入水浮蓮時(shí)，沒(méi)有遵循的生態(tài)工程基本原理是協(xié)調(diào)與平衡原理
Ⅱ．微生物在自然界中起著重要的作用，為了從土壤浸出液中分離出分解纖維素的細(xì)菌，應(yīng)將樣本接種在以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基上，為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用涂布平板法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生透明圈的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列哪種條件下，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰�，再將乙醛變�(yōu)榇姿幔ā　。?table class="qanwser">A．氧氣、糖分充足B．氧氣充足，缺少糖源C．缺少氧氣，糖分充足D．氧氣、糖源都缺少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某DNA片段上具有所需要的目的基因（如圖所示），利用PCR技術(shù)可特異性地將該目的基因進(jìn)行擴(kuò)增，若在PCR擴(kuò)增儀中加入該DNA片段，同時(shí)加入了如圖所示的兩種DNA引物，則（　　）
A．反應(yīng)在常溫下就可以迅速進(jìn)行
B．擴(kuò)增區(qū)域是由兩種DNA引物來(lái)決定的
C．經(jīng)1次擴(kuò)增循環(huán)后即可獲得所需目的基因
D．擴(kuò)增儀內(nèi)需加入4種核糖核苷酸和DNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A．丙酮酸B．乳酸C．酒精D．水

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同步練習(xí)冊(cè)答案