【題目】具有下列基因型的生物,能產(chǎn)生4種配子的是( )

A.Yyrr B.yyRR C.YYrr D.YyRr

【答案】D

【解析】

試題分析:A、Yyrr能產(chǎn)生兩種配子,即Yr、yr,A錯(cuò)誤;

B、yyRR屬于純合子,只能產(chǎn)生yR一種配子,B錯(cuò)誤;

C、YYrr屬于純合子,只能產(chǎn)生Yr一種配子,C錯(cuò)誤;

D、YyRr在減數(shù)分裂過(guò)程中能產(chǎn)生四種配子,即YR、Yr、yR、yr,D正確.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體含有多種水解酶,其內(nèi)部的pH約為48。研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷。分析其主要原因是

A水解酶泄漏后立即被分解

BpH較高導(dǎo)致酶活性降低

C溶酶體能將水解酶吞噬

D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)缺少酶作用的底物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物的基因的說(shuō)法,不正確的是

A.基因是有遺傳效應(yīng)的染色體片段

B.細(xì)胞內(nèi)的基因主要分布在染色體上

C.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物的性狀

D.基因中的堿基排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,不是種群空間特征的是( )

A. 鄱陽(yáng)湖湖面上的一群群野鴨

B. 盛有5mL培養(yǎng)液的試管培養(yǎng)草履蟲(chóng)64只

C. 校園花壇中的狗尾巴草雜亂分布

D. 懸鈴木在人民公園每隔8米種植一棵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】14C標(biāo)記參加光合作用的二氧化碳,可以了解光合作用的哪一過(guò)程( )

A.光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行

B.暗反應(yīng)不需要光

C.二氧化碳被還原為糖的過(guò)程

D.光合作用中能量的傳遞過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是

A氧濃度為a時(shí)酵母菌沒(méi)有有氧呼吸,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等

C當(dāng)氧濃度為c時(shí),2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

Da、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與厭氧呼吸比較,細(xì)胞需氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物是( )

A.丙酮酸 B.ATP C.CO2 D.H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栠z傳定律中基因分離和自由組合事件發(fā)生的時(shí)期是

A. 受精作用

B. 有絲分裂后期

C. 減數(shù)第一次分裂后期

D. 減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜溫度下,經(jīng)黑暗和一定強(qiáng)度的光照處理,容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A黑暗處理時(shí),葉肉細(xì)胞吸收的氧氣參與水的生成

Ba時(shí)后,植株的光合速率始終大于呼吸速率

C葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的生成速率b時(shí)比c時(shí)快

Dc時(shí)后,制約植株光合速率的因素主要是二氧化碳濃度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案