A. | 沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 | |
B. | 上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液 | |
C. | 沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液 | |
D. | 沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物 |
分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗:
①研究者:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實驗方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實驗思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用.
⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答 解:①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,32P標(biāo)記噬菌體的DNA,將出現(xiàn)在新的噬菌體中,所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性;
②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,35S將出現(xiàn)在新的噬菌體中,所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性;
③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,由于15N標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)外殼出現(xiàn)在上清液中,15N標(biāo)記的噬菌體DNA將出現(xiàn)在新的噬菌體中,所以離心后主要在沉淀物和上清液中檢測到放射性;
④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌,3H將出現(xiàn)在新的噬菌體中,所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性.
故選:D.
點評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,其中正確的是( )
A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中氧氣濃度影響其利用葡萄糖分解產(chǎn)生ATP的量
B.ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.1分子ATP徹底水解需要消耗3分子水
D.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是同一物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
(6分)美國科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進行培養(yǎng),由單個細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株,過程圖解如下;卮鹋c之有關(guān)的問題:
(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做 。B過程稱為 ,C過程稱為 。
(2)通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織的細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞,在染色體的數(shù)目上是否相同?染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同? ;細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞 | |
B. | 遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細(xì)胞分裂時期 | |
C. | 乙圖所示時期,該細(xì)胞中有兩個四分體和四個染色單體 | |
D. | 甲、乙、丙、丁所示細(xì)胞可出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用32P標(biāo)記的親代噬菌體,上清液具有放射性是部分噬菌體未侵入細(xì)菌或子代噬菌體已釋放出來 | |
B. | 用32P標(biāo)記的親代噬菌體,沉淀物具有放射性是由于DNA分子的相對分子質(zhì)量大 | |
C. | 用35S標(biāo)記的親代噬菌體,上清液具有放射性是由于噬菌體的外殼不能進入細(xì)菌 | |
D. | 用35S標(biāo)記的親代噬菌體,沉淀物具有放射性是由于部分噬菌體外殼吸附在細(xì)菌表面 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
土壤含水量(%) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
光合作用速率(umol/m2•s) | 4 | 8 | 12 | 15 | 17 | 17 | 17 |
胞間CO2濃度(ul/l) | 310 | 260 | 240 | 220 | 210 | 205 | 205 |
氣孔導(dǎo)度(mol/m2•s) | 0.19 | 0.40 | 0.52 | 0.60 | 0.68 | 0.65 | 0.62 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 圖中C是高爾基體,圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈 | |
C. | 該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性 | |
D. | 該細(xì)胞的核基因此時不能轉(zhuǎn)錄,但是能夠進行翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率發(fā)生定向改變 | |
B. | 生物形成多倍體進而形成新物種時不需隔離 | |
C. | 生物多樣性表現(xiàn)為基因的多樣性 | |
D. | 突變和基因重組為自然選擇提供材料并決定進化方向 |
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